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时间:2019-08-23
《七年级英语下册知识导学RevisionmoduleB词句精讲精练(新版)外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、RevisionmoduleB词句精讲精练词汇精讲1.strictstrict是形容词,意为“严格的,严厉的”,可作表语也可作定语。bestrictwithsb.,意为“对某人严格要求”;bestrictin(doing)sth.,意为“对(做)某事严格要求”。例如:Ourteacherisverystrictwithusandisstrictinhiswork.我们老师对我们很严格,对他的工作也耍求很严。2.boring&boredboring是形容词,意为“令人厌烦的”,一般用来说明事物的特征。bored也是形容词,意为“感到厌烦的”,一般用来说明人的感受
2、。英语屮,带-ing的形容词,用来形容事物,指某事物的性质、特征,意为“令人……的,让人……的”,常用事物作主语或作定语修饰物。而带-ed的是用來形容人的,意为“感到……的,使人……的”,其主语常是人。例如:I'mboredwiththemovie.我对这部电影厌烦了。Themovieisboring.这个电影令人厌烦。3.pickpick意为“采,摘”,常用于词组“pickup”,意为“拾起,捡起”,当宾语为代词时,宾语应放在pick和up屮间;当宾语为名词时,宾语可放屮间,也可放在后面。例如:Thereisabookontheplayground,plea
3、sepickitup.地上有一本书,请捡起它。Bobstoppedtopickupapen.=Bobstoppedtopickapenup.Bob停下來,捡起來地上的一支钢笔。【拓展】pickup还可以意为“搭载,开车去接,偶然学会,获得”等。例如:Theschoolbusstoppedandpickedupsomestudents.校车停下来,搭载了一些乘客。TpickedupEnglishwhenIplayedwiththeAmericanchildren.我和美国小孩儿玩的时候不经意间学会了英语。4.either,also&too三者都有也的意思,但用法
4、各有不同,具体用法如下:(1)either用于否定句且置于句末,意为“也(不)”,其前用逗号隔开。例如:Hecan,tdance.Icon'tswim,either.他不会跳舞,我也不会。(2)also也,用在肯定句中间,位于be动词、助动词或情态动词后,行为动词前。例如:Wealsolikelisteningtomusic.我们也喜欢听音乐。(3)too也,用在陈述句末,常用逗号隔开。例如:Hehasalotofpenpals,too.他也有很多笔友。5・pointat/pointtopointat意为"(用手指等)指”。pointat可以分开用,point
5、sth.atsb.意为"把某物指向某人,用某物瞄准某人”。pointat中的泣也可以替换为t。,但是意思有所不同。pointat多用于指具体的东西,pointto则用于指远处的东西。at/to后既可以接表示“人”的名词,也可以接表示“物”的名词。例如:Theguidepointedtothemountainindistance.导游指着远处的一座山。Don"tpointatme!不要指着我!6.aswellasaswellas意为“也,还有,而且”,用来连接两个并列的相同成分,如名词、形容词、动词或介词,通常不位于句首。aswellas连接的虽然是两个并列成分
6、,但强调重点在前面,不在后面,因此它在连接主语时,谓语动词在人称和数上与前一项保持一致。例如:Livingthingsneedairandsunlightaswellaswater.生物不仅需要水,还需要空气和阳光。Theapples,aswe11asthem订k,areinthefridge.苹果,还有牛奶,都在冰箱里。6.suchas&forexamplesuchas意为“例如”,用來罗列同类人或物中的几个例子,可置于被列举的事物与前面的名词之间,但suchas后边不能用逗号。forexample也意为“例如”,但是强调“举例”说明,而且一般只举同类人或物
7、中的一个作为插入语,且用逗号隔开。forexample可置于句首、句中或句末。例如:Englishisspokeninmanycountries,suchasAustralia,Canadaandsoon.许多国家说英语,如澳大利亚、加拿大等。Manystudentslikeplayingcomputergames,forexample,Mike.许多学生喜欢玩电脑游戏,比如边克。7.laugh&smile(1)laugh是一个动词,意为“大笑”,指哈哈大笑或者出声的笑,常伴有动作,表示高兴、快乐、嘲笑等。例如:Atthatmoment,everyonebeg
8、anlaughandsing.那时大家
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