2019托班六月份工作计划_1

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1、托班六月份工作计划　　小班六月份工作计划　　一、本月工作重点：　　1．欢庆“六一”节，组织幼儿参加园举行的朗诵儿歌比赛。　　2．做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。　　3.做好学期结束工作。　　二、本月开展以下主题：　　主题活动：《小朋友过节了》　　主题目标：　　知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。　　主题活动：《冷和热》　　主题目标：　　1．亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。　　2．对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎

2、样使人凉快”等问题产生探索兴趣。　　3．知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。主题活动：《我要升中班啦》　　主题目标：　　了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。　　三、家长工作：　　1．带孩子感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。　　2．建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。　　3.培养孩子爱洗澡的好习惯。　　4．家长提醒孩子吃冰糕等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。　　5．指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。　　四、环境创设

3、：　　1．师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。　　2．布置主题墙饰：凉快招术。　　3．做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放）。　　小班20XX年六月份工作计划表　　　　中班20XX年六月份工作计划表　　　　主题活动计划　　　　小班第二学期班级工作计划　　班级情况：　　我班总人数25名，其中男生：18名女生：7名。我们班有二名老师，一起负责孩子的学习，生活。这个学期多了好几个新面孔，全是刚入园的孩子。这批孩子适应环境的能力还是很强的，开学一个星期后基本上都已稳定情绪，只有个别孩子来园时会

4、哭着要妈妈，幼儿存在分离焦虑。但之后就会很乖。由于都没接触过集体生活，他们的生活常规习惯还比较差，幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，没有上课的意识，没有集体的意识。让人欣慰的是，经过一个学期的幼儿园生活，曾经的新生现在已经变成这里主人了，他们可能知道老师要照顾新的小朋友所以都很听话。而且上课的纪律也可以不需要我们重复讲。以下是我班这学期的计划：　　一、常规教育：　　玩了一个寒假，很多孩子的生活作息已与之前完全不一样，同时今年也加入了一些新成员，稳定他们的情绪是我们首要做的事情同时避免老生也闹情绪的现象我

5、们准备了大量的游戏，引起他们对幼儿园生活产生兴趣。为了让孩子最快的时间融入幼儿园的生活，我们将按时间作息表实行一日生活习惯，我们以通过时时渗透式方式加强幼儿的常规教育，也以表扬的形式鼓励幼儿遵守幼儿园规则　　二、教育教学：　　学习《幼儿园教育指导纲要》，结合建构式教材以开展幼儿的五大领域，同时也参考新时代版教参中的理念，使之孩子真正做到全面发展。纲要指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。　　本学期我们将语言类作为托班段的特色课程，其中以儿歌作为重点。我们发现

6、这一时期的孩子很容易害羞，让他们叫他人时总会躲到家长身后，所以我们以发展幼儿语言时培养幼儿的自信，鼓励幼儿大胆上台表演。除了建构式课程中的儿歌外我们将参入新时代版中的儿歌或其他儿歌。除以儿歌，还有故事，讲故事的目的在于发展幼儿的倾听能力、坚持性。培养他们的理解能力使之他们的言语得到提升。除了语言，律动仍然作为重点，一周一节律动课发展孩子与同伴能一起娱乐、表演、创作。使他们越来越自信。　　这学期我们的主题墙环境布置结合新时代版教材来创设相应符合小孩子的主题墙。而外墙的布置仍然以幼儿的作品为主要内容。待小朋友都熟悉融入幼儿园生活后我们将重

7、新布置区域环境，使他们有一个更美更实用小环境。　　三、家长工作：　　接触与孩子就离不开要接触家长，与家长做到相互沟通，相互信任，互相帮助才能有利于孩子的成长，我们将持续保持对家长认真服务的态度，做好家长工作，以下是我们与家长交流的方式：　　1、通过家长会，与家长讨论幼儿在园和在家的教育方式等育儿经验　　2、通过门口的家园联系栏，及时的更新，让家长了解宝宝在幼儿园的学习情况或者一些保育知识等。　　3、以网络形式我们开通了校讯通、QQ平台等让家长了解到宝宝最新的情况，家长与老师零距离的交流达到家园共育。　　4、本学期我们继续通过幼儿的成长

8、档案做到与家长共同关注宝宝的成长脚步。　　5、日常利用家长接送幼儿之机，与家长联系、沟通幼儿情况，增进彼此间的联系。　　四、安全工作：　　安全是所有工作的第一任务。只有在孩子安全的情况下我们才能正常开展一日活动。所有我们