2019苏教版小学四五六科学全册教学实验教学计划

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1、苏教版小学四五六科学全册教学实验教学计划　　小学20XX-20XX学年上学期　　科学实验教学计划　　一、指导思想　　“探究既是科学学习的目标，又是学习的方式”，科学教学不仅是为儿童储备日后的现成知识，更应重视基础知识，基本技能的教学，培养学生自行获取知识，技能的爱好和智慧才能。因此，教师要善于激发儿童的探索动机，善于为儿童创造良好的探索情境，善于启迪诱导学生的集体研讨，集中集体的智慧，使他们对自然的观察、发现问题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。而科学实验探究是科学学习的中心环节。在教学中就必须坚持，才能真正体现科学课的目的。在教学活动设计和组织教学时，借助课

2、程目标中的“活动建议”，在内容、形式、程序上，把目标融入其中，以科研指导教学，以探究为中心，指导学习活动的开展。二、要求　　1、认真阅读《科学课程标准》，在实验教学中贯彻新课程理念。2、实验课做到开齐、上足、教好，更要让学生有动手操作的机会。3、要认真记好实验室使用记录、实验室仪器借还记录等台帐，并及时将台帐收集装订。　　4、要及时整理实验使用后的器材，发现损坏及时记录。三、具体措施　　1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。　　2、加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，继续

3、实行“实验室使用登记制度”，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。　　3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。　　4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料，开足、开全实验课。　　5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。6、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。四、实验安排表　　　　

4、　　苏教版《科学》教材三年级　　单元我们都是科学家我眼里的生命序号123456实验名称视觉停留实验探究纸鹦鹉“站立”的秘密观察蜗牛或蚂蚁小草“喝水”实验挤出水果或蔬菜中的水观察水的特点神奇的水观察物质在水中的溶解简易净化水和淡化水的方法演示或分组演示分组分组演示分组分组指导完成时间第一周第二周第四周第八周第八周第九周生命之源——水7演示第十周89分组演示分组分组演示第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周10比较不同纸的特点它们是什么做的11比较棉布与尼龙的不同12研究金属的性质　　苏教版《科学》教材四年级　　单元序号1我们周围3的空气4567冷和热111213奇

5、妙的声音王国模拟雨、霜、雾的形成探究蒸发的快慢与什么因素有关探究声音产生的原因探究沙子、水和空气这三种物质的传14声效果1516吃的17学问检测食物中的营养成分分组第十五周做“土电话”研究声音的音量和音调分组分组第十三周第十四周分组第十三周演示分组分组第十周第十一周第十二周8910热在固体中的传递正确使用酒精灯热胀冷缩分组分组分组第八周第八周第九周研究空气的成分制取二氧化碳并研究其性质正确使用温度计连续测量一杯热水的温度演示演示分组分组第四周第五周第七周第七周观察冷热空气的对流演示第三周2实验名称认识空气的性质探究压缩空气的力量演示或分组分组演示指导完成时间第二周

6、第二周苏教版《科学》教材五年级　　单元序号实验名称演示或分指导完成组时间分组分组演示分组演示分组分组演示分组分组分组分组第十四周13做指南针制作电磁铁探究电磁铁磁力大小与哪些14因素有关呼吸和15用澄清石灰水比较吸进与呼出的气体血液循环解释与16黑盒子模型或纸筒模型建立模型分组演示第十六周第十七周分组第十五周演示第一周第二周第三周第四周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周1观察阳光下物体影子的变化白天和黑夜2制作简易太阳钟3模拟昼夜变化实验4观察月相变化5光的直线传播实验光与色彩6平面镜成像规律的实验7研究透镜的特点和作用8制造彩虹9简单电路的连接10

7、导体与绝缘体的检验电11解暗盒和12探究磁铁的性质磁