xx学年三年级英语上学期教学计划

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1、教育计划：_________xx学年三年级英语上学期教学计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx学年三年级英语上学期教学计划一、情况分析学生情况分析三年级大部分学生没有接触过英语。也没有任何英语基础，学习起来就会困难。学生的基础参差不齐，教起来也就非常不容易。在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作

2、用。因此，教师在教学过程中一定要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。二、教学目的激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化

3、，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。三、方法措施、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。第5页共6页3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。四、教学内容与课时安排UnitHello单元教学目标与要求：、能听懂，会说

4、Hello./Hi.Goodbye.I’m…What’syourname?Myname’s…并能在实际情景中进行运用。、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-case,book,sharpener,bag,school,并能用英语介绍文具。3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。Unitlookatme.听懂，会说Goodmorning!/Goodafternoon!Thisis…Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.Let’s

5、gotoschool.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。.能够听说、认读head,eye,face,ear,nose,mouth,finger,hand,body,leg,arm,foot这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的部位。3.能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。Unit3Let’spaint重点Howareyou?Fine,thankyou.等问候语的学习。难点Howareyou?的得体运用。Fine,thankyou.中fine第5页共6页一词字母i的发音不容易到位。表

6、示赞成别人提议的感叹语Great！和Howareyou?的答语Verywell,thanks.的发音不易到位，教师要适当提示。在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。Unit4Weloveanimals教学重点：学习表达Ihavea…（我有……）；常见的动物单monkey,rabbit,panda，cat,dog;感叹词语Wow!Cool!Great!Super!教学难点：感叹语Great!的发音中ea组合发[ei],需要多次练习；Ihavea…一句与后面表示某物的单词的连贯朗读。进一步学习常见的几种动

7、物的单词monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit。三个单词中的字母a都含有相同的音[?]，提示学生找共同点，使学生简单了解一些语音知识。Unit5Let’seat教学重点：表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：Ilike…Havesome…5个表食品的单词：chicken,hotdog,hamburger,bread,Frenchfries。教学难点：chicken,bread和Frenchfries三个单词的发音Unit6Happybirthday6课时重点：能认读数字—0。

8、能按指令语做相应的动作。难点：数字的准确发音，尤其是3、5、9三个数字的发音要到位。课时安排UnitHello6课时第5页共6页UnitLookatme6课时Unit3Let’spaint6课时Recycle3课时Unit4Weloveanimals6课时Unit5Let’seat6课时Unit6Happybirth