专业技术人员职业道德(段伟文)讲解文字稿子(全)

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1、实用文档专业技术人员职业道德(段伟文)目录第一章道德的本质、内容及作用............................3一、道德的本质.................................3二、道德的内容与结构...................................3三、道德的特点与作用........................................3第二章世界观、人生观、价值观..........................4本章要点:.........

2、.........................4一、科学地认识世界.................4二、积极地对待人生.................5三、正确地实现价值.................6第三章建设社会主义价值核心体系.....................8内容要点:..................................8一、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本;...............8二、社会主义核心价值体系的内涵;..................

3、...........9三、全面理解和把握社会主义核心价值体系。......................11四、积极建设社会主义核心价值体系....................12本章习题:....................................12第四章大力建设社会主义和谐文化....................12本章要点:.....................13一、加强公民道德建设,培育文明道德高尚.........................13二、坚持正确导向,

4、为构建和谐文化营造良好的社会氛围..............13三、大力建设和谐文化,为营造积极健康的思想..............13四、广泛开展和谐创建活动,形成人人促进和谐的局面..................13本章习题:.....................................14第五章社会主义道德建设的核心与原则..................14一、为人民服务是社会主义道德建设的核心.......................14二、坚持在市场经济条件下为人民服务的道

5、德观........................14三、加强社会主义道德建设必须弘扬集体主义.............................15四、正确处理国家、集体、个人的利益关系..................15第六章社会主义荣辱观和职业道德.....................16一、社会主义荣辱观概述........................16二、树立社会主义荣辱观............................17三、社会主义职业道德的具体特征........

6、............17四、社会主义职业道德的核心..........................18本章习题:...................................18第七章社会主义职业道德的原则与规范....................18一、社会主义职业道德的原则...............19二、社会主义职业道德规范.................19三、社会主义职业道德范畴....................19本章习题:.....................

7、.............20第八章专业技术人员职业道德教育..............20一、职业道德教育的任务与内容..............20二、职业道德教育的原则..............20文案大全实用文档三、职业道德教育的方法与要求.................20第九章专业技术人员的道德修养..................21本章要点:..............................21一、职业道德修养内容.............22二、职业道德修养的途径和方法...

8、...........22三、增强职业道德修养的自觉性.....................22第十章行业职业道德规范.....................23一、各行业简明道德规范.........................23二、教师的职业道德..................................28三、新闻记者职业精神与职业道德建设.................

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