防灾减灾,行动起来,减轻身边的灾害主题班会教案

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1、大银中学“防灾减灾，行动起来，减轻身边的灾害”主题班会教案七年级（2）班彭芳5—9月，是雷雨天气集中的季节，也是天气酷热的季节，为了提升青少年对预防溺水、防雷电等气象自然灾害的认识以及应对自然灾害的能力，我班开展了一场“防灾减灾，行动起来，减轻身边的灾害”宣传教育主题班会，希望将有关预防溺水、防雷电等灾害的知识带进课堂、走近学生。一、活动目的：1初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。2利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。3重视防雷，防溺水安全知识的学习，增强学生

2、的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。二、活动形式：以讨论为主三、班会过程：防溺水我们是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在父母的悉心哺育下阳光成长，在老师的教导下一天天成熟，我们是肩负家庭重任的新苗，可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？七（2）班“防灾减灾，行动起来，减轻身边的灾害”主题班会现在开始。师：夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。是啊！对同学们来说，游

3、泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。（一）．听一听同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？（二）.议一议同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢？A:有的学生私自下水,没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支

4、而溺水；等等。B：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？A：这必须多方面努力。如：家长要加强暑期儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。等等。（三）．说一说现在我们来说一说游泳安全的知识。A：必须在父母、亲戚朋友（成年人）的陪伴下,要在有救生员及合格场所游泳。B

5、：保持自身良好的身体状态；下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。C：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。D：游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；E：营造安全游泳的环境，小心溺水；不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；风浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河

6、、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？A：万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。B：对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的

7、脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。A：同学们，若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，怎样进行急救？A：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其

8、背朝上、头下垂进行倒水。B：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。C：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。在不能救护溺水者时，要及时报警、通知父母、老师或在附近找成年人帮忙等，切记不能隐瞒。A：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。　　B：经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识。为