高考地理经典答题套路

《高考地理经典答题套路》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高考地理经典答题思路与基础高考地理答题思路集锦　　近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳：　　1) 原因（自然、人为）　　2) 条件（有利、不利）　　3) 影响（正面、负面）　　4) 区位（自然、社会、经济）　　5) 效益（经济、社会、环境）　　6) 措施（生物、工程、技术）　　7) 重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防)　　8) 要素（总量、结构）　　9) 评价(积极、消积)　　10)降水量多少成因(大气环流、地形(迎、背风坡)、洋流、距海陆远近、下垫面)　　11)气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形-海拔高低与阳坡阴坡、下垫面)　　12)大渔场

2、成因(有无较宽阔大陆架，是否为实寒暖流交汇处或上升流，是否是大江大河的入海口)　　近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳：　　1) 自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源）　　2) 位置特征（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置）　　3) 水系特征（支流、流程、流域、流向）　　4) 水文特征（流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期）　　5) 降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化）　　6) 气候特征（气温、降水、季节组合）　　7) 地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况）　　8) 农业生产特征（主要从农业地域类型、农作物种类、种植历

3、史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括）　　9) 工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括）  10)地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括）◇分布规律问题：　　从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势　　1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密"；或该地理事物在某地理事物的分布方位。　　2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其

4、稀密特点。　　3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。　　4) "点、线、面"综合考虑解答。　提升---明确常见行为之答题要领高考地理经典答题思路与基础高考地理答题思路集锦　　近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳：　　1) 原因（自然、人为）　　2) 条件（有利、不利）　　3) 影响（正面、负面）　　4) 区位（自然、社会、经济）　　5) 效益（经济、社会、环境）　　6) 措施（生物、工程、技术）　　7) 重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防)　　8) 要素（总量、结构）　　9) 评价

5、(积极、消积)　　10)降水量多少成因(大气环流、地形(迎、背风坡)、洋流、距海陆远近、下垫面)　　11)气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形-海拔高低与阳坡阴坡、下垫面)　　12)大渔场成因(有无较宽阔大陆架，是否为实寒暖流交汇处或上升流，是否是大江大河的入海口)　　近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳：　　1) 自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源）　　2) 位置特征（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置）　　3) 水系特征（支流、流程、流域、流向）　　4) 水文特征（流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期）　　5) 降水特征

6、（降水总量、雨季长短、季节变化）　　6) 气候特征（气温、降水、季节组合）　　7) 地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况）　　8) 农业生产特征（主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括）　　9) 工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括）  10)地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括）◇分布规律问题：

7、　　从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势　　1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密"；或该地理事物在某地理事物的分布方位。　　2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。　　3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。　　4) "点、线、面"综合考虑解答。　提升---明确常见行为之答题要领　　地理考题常见的答题模式，指明了答题方向。为了提高答案的质量，我们还要研究提问中的谓语动词。　　新课标的可操作性很强的主要