资源描述：
《七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science Section A（3a-3c）教案 人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Myfavoritesubjectisscience课题：Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA3a-3c课时第三课时教学设计课标要求能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。能听懂有关熟悉话题的语段。能在课堂活动中用简短的英语进行交际。教材及学情分析本单元是人教版七年级上册的最后一个单元第九单元，主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习what，why，who引导的特殊疑问句。本单元内容与学生的日常活动学习有关，每个
2、话题是能够引起学生共鸣的，学生在学习过程中会觉得有话可说，有兴趣参与。围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，本单元的语言目标是：询问最喜爱的科目；谈论为什么喜欢某门科目；用形容词描述科目的特点；描述各科目的时间安排。学完本单元后，学生应能学会表达科目的词汇如P.E,art,science,music,math,Chinese,geography,history，能够学会询问科目和喜好的句型：What’syour/his/herfavoritesubject?Whydoyou/doeshe/shelike…?Whenistheclass?
3、学会运用物主代词和一些描述性形容词、星期和日期的表达。能在和同学日常相处过程中询问对方对包括功课在内各种食物的喜好。能读懂对话和阅读材料并完成任务。学会阐述自己喜爱的功课和日常课程安排。课时教学目标1.通过相关的练习，学生能够了解以下的单词：subject,math,science,history,P.E,geography、Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturdayfun,interesting,boring,difficult,relaxing、because,t
4、eacher,Mr.Mrs.2.学生通过之前的学习和相关的练习，能够熟练掌握和运用相关的句型:What’syour/his/herfavoritesubject?Whydoyou/doeshe/shelike…?Whenistheclass?重点学生能够掌握关于如何询问他人最喜欢的科目的句子，同时通过练习，学会询问他人喜欢相关科目的原因。难点学生能够掌握如何询问他人最喜欢的科目的句子，同时通过练习，学会询问他人喜欢相关科目的原因。教法学法指导教师引导，学生自主学习，教师再总结教具准备课件教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活
5、动设计意图引入新课Step1Warmingup1.Greetingandchant:What’syourfavoritesubject?Math,Math.It’sMath.WhydoyoulikeMath.?Becauseit’sinteresting.What’shisfavoritesubject?Art,Art.It’sArt.WhydoeshelikeArt?Fun,becauseit’sfun.What’sherfavoritesubject?P.E.,It’sP.E..WhydoesshelikeP.E.Exciting,
6、becauseit’sexciting.例举表中相关的句子，让学生知晓相关的句子。教学过程Step2presentationandsummaryStep33aHowmanysubjectsarethereinourclass.?artsciencemusic.mathP.E.ChinesehistorygeographyWhat’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis….Whydoyoulike...?Becauseit’s...Whoisyour...teacher?Mr/MsWhenisyo
7、ur...class?It’sonMonday..GrammarfocusReviewthegrammarbox.Askstudentstosaythestatementsandresponses.ReviewWhat…?Whois…?Why…when...?AskthestudentstolookatthepictureonP51andaskthemquestions."Wherearethey?""Whataretheydoing?".letstudentsdiscussinclass.GiveSssomeexamplesof‘wh
8、at’Why’and‘who’conversationsThenfillintheblankswithwhat,whoorwhy.Correcttheiranswers.先结合学生的学习和生活实际，练习相关
