人教版六年级语文上下册知识点汇总

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1、人教版六年级语文上册知识点汇总一、拼音：  （一）、多音字：第8课P31劲；第9课P44;第28课P147绷 （二）、容易读错的字 ：边鼻音；平翘舌；前后鼻韵；其他（地方方言）。   二、汉字 1、要求会写的120个字。（教材后生字表）能辨别其音、形、意并能运用。    2、会用音序查字法和部首查字法查字典、词典。   三、词语 1、要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语，了解“读读记记”中的词语。    2、积累下列词语：     （1）、抄写喜欢的词语：第5课课后思考练习第3题P21 （2）、抄写描写

2、人物神态或表情的词：第18课课后思考练习第4题P86     （3）、和艺术魅力有关的成语：回顾与拓展（八）日积月累P150     （4）、竭泽而渔：回顾与拓展（四）“成语故事”P74     （5）、响遏行云：回顾与拓展（八）“成语故事”P151    3、理解词语在语言环境中的意义（体会加点词的作用）： 第6课课后第2题P25；第11课课后第2题P50；第13课课后第2题P61；第21课课后第3题P117。（理解词语的方法：a、运用工具书；b、联系具体的语言环境；c、联系生活实际„„„..）   四、

3、句子：    1、积累佳句 （1）、课文中的优美语句： 课文中形象生动的语句：第1课课后第3题P4；第3课课后第3题P10；第5课课后练习第3题P21；第6课课后练习第3题P25；第9课课后练习第3题P43；第11课课后练习第3题P50；第15课课后练习第3题P67；第17课课后练习第4题P80；第18课课后练习第4题P86；第21课课后练习第3题P117；第26课课后练习第3题P141。 （2）、诗句： ①、回顾与拓展（一）“日积月累”P15；②、第8课《中华少年》P30——33； ③、诗海拾贝和与诗同行

4、“阅读材料”P100——P109；④、回顾与拓展（七）“日积月累”P134。     （3）、名言警句： 回顾与拓展（二）、（三）、（五）“日积月累”P36、P56、P96、P97。 （4）、有关环保的口号和标语：回顾与拓展（四）P73。    2、理解句子： （方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓重点词语体会等）     （1）、联系上下文，注意带点的词理解：第6课课后练习第2题P25；第13课课后练习第2题P61；第21课课后练习第3题P117。 （2）、联系上下文和生活实际理解：第1

5、5课课后练习第2题P67。     （3）、联系课文内容理解：第17课课后练习第3题P80。     （4）、联系上下文和时代背景理解：第18课课后练习第3题P86。     （5）、结合注释，理解句子意思：第25课课后练习第2题P138。   五、阅读：     训练重点：把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法；读课文，联系实际，深入思考；抓关键词句，深入理解课文，体会表达效果；积累语言，运用语言；入情入境地读课文，体会课文表达的思想感情。    1、要求朗读的：第1课P4；第2课P5；第3课P10；第

6、4课P11；第5课P21；第8课P30；第9课P43；第10课P44；第11课P50；第12课P51；第14课P62；第15课P67；第17课P80；第18课P86；第19课P88；第20课P92；诗海拾贝的阅读材料6首诗；与诗同行的阅读材料3首诗；第21课P117；第22课P118；第23课P126；第24课P127；第25课P138；第26课P141；第27课P142；第28课P145。    2、要求默读的：第6课P25；第7课P27；第9课P43；第11课P50；第13课P61；第16课P68；第2

7、1课P117；第23课P126；第26课P141。    3、要求背诵的：第1课“背诵喜欢的段落”P4；第5课“把感受最深的部分背下来”P21；第13课“把感受最深的部分背下来”P67；第17课“背诵课文第一自然段”P80；第25课“背诵课文”P138；第26课“背诵课文第9自然段”P141。    4、资料袋（3次）：P80、P138、P141。    5、阅读链接（2次）：P26、P86    6、成语故事（2次）P74、P151。    7、课外书屋（2次）P57、P135。    8、趣味语文（2次

8、）P16、P97。   六、口语交际    1、教材每组后面的交际话题：     （1）、把自己想象成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说；走进音响世界，选择生活中的几种音响和听音响的录音发挥想象进行说话；回顾交流丰富多彩的暑假生活。（P14） （2）、汇报交流“祖国在我心中”的综合性学习成果。（P35）     （3）、辩论：讲诚信与善意的谎言。（P55）     （4）、珍惜资源，保护环境。（P71）