2019秋冀教版数学四上第一单元《升和毫升》word教案

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1、2019秋冀教版数学四上第一单元《升和毫升》word教案【教学目标】1.在实际操作活动中,经历了解容量概念和认识测量工具,以及认识“升”和“毫升”的过程。2.了解容量的含义,认识“升”和“毫升”,知道“升”和“毫升”怎样用字母表示;会读量杯和量筒中液体的多少。3.积极参与“玩水”的实验活动,获得愉快的学习和数学活动经验。【教学重难点】1.升和毫升的认识。2.容量概念的形成和正确读取量杯量筒液体的多少。【教具准备】饮料瓶、杯子、水、计量工具。 【教学过程】一、导入师:同学们,你们喜欢喝饮料吗?生:喜欢

2、。师:今天,老师带来了两瓶饮料(出示饮料),你们知道哪个瓶子里的饮料多吗?你是怎样知道的?生:左手拿的瓶子里饮料多,用眼直接看出来的。师:今天我们要一起来认识容量单位:“升和毫升”。学了今天的知识,你就可以用数来表示饮料的多少了。(板书课题)二、新授1.实验,容量。(1)出示两杯不同颜色的水(高度不一样)。师:请同学们仔细观察,哪一杯水多呢?生:红色(蓝色)(2)再出示两个杯子。(大小不同)师:哪一杯装水多?有什么好办法?同桌互相讨论一下。(出示课件)生:一样多。左边的……(3)提出小组合作实验,在

3、实验中考虑有什么好的方法,让学生积极配合,共同解决问题。师:你们都想到了哪些方法?生1:可以把两个杯子放在一起比一比。2:可以把一个杯子装满水,再倒入另一个杯子里。生3:还可以把两个杯子都倒满水,然后再分别倒进两个一样大的杯子里。师:同学们真聪明,你们想出了这么多好办法!(鼓励的语气)小结:哪个杯子装水多,我们就说哪个杯子的容量大。(出示课件)2.实验,认识升和毫升。(1)出示两个高度一样、装着水的高度也一样、但粗细不同的两个瓶子。(用不同颜色区分)师:老师这里还有两个瓶子。比一比,哪个瓶子装的水多

4、?你是怎么比较的?现在以小组为单位相互讨论。师生交流生1:用一个大杯子,先把一个瓶子的水倒进去,做一个记号,然后倒出来。再把另一个瓶子的水倒进去,和刚才做的记号比较。2:分别倒进两个一样大的杯子里,再比一比哪个多。生3:用量杯也可以测量出哪个瓶里的水多。师:同学们,你们真了不起,想出了许多好方法。那现在,我们就来按刚才的方法试一试吧。实际操作(2)师:如果要精确的知道液体的容量,就要用到计量液体工具。(出示、认识量筒和量杯)计量液体,如汽油、饮料、药水、等,用升或毫升做单位。师:升用字母“L”表示,

5、毫升用字母“mL”表示。(出示课件并板书,学生读一读)师:生活中还有哪些液体用升或毫升来计量?生:油,牛奶,可乐,啤酒。⑶用量杯测量两个瓶子中液体的多少。师生一起进行实际操作。师:请同学们认真观察,读出两个量杯中红色液面和蓝色液面所在的刻度。(学生汇报,老师在黑板上记录)三、练习1.让学生独立观察并填空。然后全班交流。(教师出示课件)2.先请一位学生读题。生:找三个大小不同的玻璃瓶,分别测量它们的容量。分小组进行实验,完成后汇报结果。3.怎样使两个瓶子里的水一样多?分小组进行。(鼓励学生尝试不同的方

6、法,然后全班交流)生1:用量杯或者量筒,准确量出同样多的水。生2:用两个同样大小的杯子,然后分别倒进水,使两个杯子液面高度相同。4.根据你的生活经验判断:哪个杯子的容量大,哪个杯子容量小。(课件展示)四、总结同学们,这节课你学得愉快吗?谁能说说你的收获是什么? 附送:2019秋冀教版数学四上第七单元《垂线和平行线》word教案考试常见的题:一、填空题。1、过直线外一点,可以画()条已知直线的平行线。2、两条直线相交成()是,这两条直线叫做互相垂直。3、3点钟的时候,时针和分针之间的关系是()。二、判

7、断题。1、不相交的两条直线叫做平行线。()2、两条直线相交,这两条直线就一定互相垂直。()3、同一平面内两条直线不相交就平行。()4、正方形的每两条边的关系是互相平行。()三、选择题。1、两条直线互相垂直可以得到()个直角。A2B4C62、一条直线可以有()条垂线。A0B1C无数3、过直线上一点可以作()条已知直线的垂线。A0B1C无数课本:71页1、2题。74页练一练1、2题。80页1、2题。第七单元倍数和因数考试常出现的题。一、填空题。1、最小的自然数是(),最小的奇数是(),最小的质数是(),

8、最小的合数是()。2、()既不是质数也不是合数。3、在8、45、6.5、121、0、7、3/8、2、9中,其中自然数有(),偶数有(),奇数有(),质数有(),合数有()。4、一个数的最大因数是35,这个数是(),它的因数有()个。5、两个质数的积是91,这两个质数分别是()和()。6、在下面的方框里填上一个合适的数字,使得:(1)6□、3□既是2的倍数,优势3的倍数。(2)□2□、3□0同时是2、3、5的倍数。二、选择题。1、连续3个自然数(0除外)的和一定是()的

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