2019年春学期六年级语文期末试卷

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1、…………………………装……………………………订…………………………线…………………………………………2019年春学期六年级语文期末试卷2019年春学期六年级语文期末试卷2019年春学期六年级语文期末试卷二、积累与运用。（29分）1．读拼音写字词。（7分）2019年春学期六年级语文期末试卷2019年春学期六年级语文期末试卷学校_________________班级_______姓名____________xx年春学期六年级语文期末试卷2019年春学期六年级语文期末试卷二、积累与运用。（29分）1．读

2、拼音写字词。（7分）教（）（）记险（）2．选择正确的读音用“—”表示。（3分）拽着（zhuàizuài）海堤（tídī）回眸（móumó）魔爪（zhuǎzhǎo）酸涩（sè　shè）留恋（liànniàn）3．按要求写成语。（1）把成语补充完整。（3分）（）冬（）月风刀（）（）银装（）（）（）过（）喜见（）思（）（）不（）防（2）写与合作有关的成语。（2分）_____________、_____________、_____________、_____________。（3）中国成语中有些如“螳螂捕

3、蝉”之类寓言故事的成语，你还能举两个吗？（2分）_____________、_____________。（4）照样子写词语。（2分）哈哈大笑_____________、_____________。4．在括号里填上合适的关联词语。（3分）（1）（）你有再大的本领，（）不能骄傲。（2）（）明天下雨，运动会（）延期举行。（3）（）你知道错了，（）应该改正。5．用“望”组词，并把所组的词填入句中。（3分）望：_______________________________（1）大家来母校相聚，再来_____

4、_____我们的老师。（2）老师，我们没有辜负您的___________。（3）我们__________着十年后再相聚。6．按要求写句子。（4分）（1）改写句子，意思不变，使语气更强烈。老师的教育之恩，我们不能忘记。________________________________________（2）把下面的句子写生动、形象。春天，一朵朵花儿开放了。________________________________________（3）仿写下面的句子。老师是天使，老师是大树，老师是海洋。______

5、__________________________________（4）我们班的小林同学主动承担图书管理员。（用修改符号修改）三、走进生活。（6分）1．奥运吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴，每个娃娃都有一个朗朗上口的名字：“_________”、“_________”、“__________”、“_________”和“_________”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请：“_____________________。”（

6、3分）2．有人说，小学生应该多看电视，也有人说，小学生不应该看电视。对此，你赞成哪种观点呢？请说说你的看法和理由。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_________________四、课文展示台。（13分）1．这学期我们从课本中认识了许多好老师，如，从流水中发现深刻道理的_____________；教育学生写作“贵在坚持”的____________；______________的刘老师，他春天放风筝的情景给读者留下了深刻印象。“三十年后，我照样请您喝茶！”又让我们认识了一位人生的老师_____________。还认识了被日本人称为“___________”和“____________”的聂荣臻将军。2．烟台的海是______________

8、_，是______________，是______________。3．本学期我学习了课文《三打白骨精》，它是选自古代“四大名著”之一的《___________》，我还知道其他三部古典名著分别是______________、_______________、_______________。4．粉骨碎身全不怕，_______________________。____________________，死亦为鬼雄。5．《孔子游春》一课中，孔子“议水”，由水的__________联想到___