2019年小学英语三年级上册期中测试题

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1、2019年小学英语三年级上册期中测试题姓名班级总分题号一二三四五六七八九十得分    一、找出相对应的大小写字母，用线连起来。（5分）  M  G    B  P W  g     b    w  m  p6.Bb()7.Ee()8.Ii()9.Gi()10.Qq()二．判断下列各组字母的大小写是否一致，一致的在括号里打“√”，不一致的打“×”(10分）1.Hh()2.Dd()3.Ef()4.Gj()5.Aa()三、用手写体抄写下面的字母和单词，注意占格要正确。（10分）afGZdcatdogbirdpenbag四、抄写下面的句子，注意占格。（10分）1.Thisismype

2、ncil.2.What’syourname?3.I’mastudent.4.IsthisLiYan?5.Howareyou?五、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。（5分）（  ）1.A.red  B.one        C.blue（    ）2.A.ten     B.book         C.five（    ）3.A.cat   B.dog  C.pen（  ）4.A.ruler     B.pencil      C.bear（  ）5.A.bag    B.nose        C.mouth六、选择与图片相符的选项。（10分）A.birdB.

3、duckC.dogD.monkeyE.pig（）（）（）（）（）七、分一分。下面有很多单词，请你按六种类别分类吧！把序号填在所属类别的图形里。（10分）A.sharpenerB.pencil-boxC.mouthD.mouseE.rabbitF.blueG.greenH.eyeI.pandaJ.arm文具类:动物类:身体部位类:颜色类:八、选择，将答案填入题前的括号里。(情景对话题)。（10分）（ ）1.晚上和朋友见面，你说：A.Goodmorning.      B.Goodafternoon.       C.Goodevening.（ ）2.当朋友对你说“Howarey

4、ou?”你回答：A.Fine,thankyou.   B.I’mten.       C.Howareyou?（）3、你第一次认识Mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，你应该这样说：A.Metoo.B.Nicetomeetyou.C.Goodafternoon.（）4、当别人问你叫什么名字时，你可以回答：A.Great!B.Myname’sBaiLing.C.Metoo.（）5、Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她叫大家起立该这么说：A.Sitdown.B.Goodmorning.C.Standup.九、在B栏中找出A栏中每个句子的回答，把它的编号写在左边的括

5、号中。（20分）A栏B栏()1.Goodafternoon.A.Goodmorning!()2.What’syourname?B.Hi,I’mSarah.()3.Hello!C.Fine,thankyou.()4.Bye!D.Gladtomeetyou,too.()5.HappyBirthday!E.Nicetomeetyou,too.()6.Goodmorning!F.Myname’sJohn.()7.Howareyou?G.Goodbye!()8.Nicetomeetyou.H.Goodafternoon.()9.Gladtomeetyou.I.Hi!()10.Hello

6、！I’mWuYifan.J.Thankyou!十、请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。（10分）（）1、What’syourname?A.让我看看你的钢笔。（）2、Openyourpencil--boxB.你叫什么名字？（）3、Sitdown,C.坐下（）4、Showmeyourpen.D.拿出你的尺子。（）5、takeoutyourruler.E.打开你的文具盒。附送：2019年小学英语三年级上册期末英语试卷分析本次期末英语试卷立足我区全体学生，总体难度得到有效地控制，较好地排除了繁、难、偏、旧的题目，既重视对学生基础知识的考查，又重视对学生综合运用英语能力

7、的考查。试题通过对学生词法、句法、语法、功能以及话题等知识的考核，全面考查了学生听、说、读、写的能力。整套试题设计合理、图文并茂，选材贴近学生生活，时代气息浓厚，注重基础性，突出实用性和激励性。体现了新课标“以人为本”的思想和“学科服务于生活实际”的教学理念，对指导今后的英语教学起着积极的导向作用。一、试卷整体情况分析（一）、听力部分：一、二题主要考查学生对单词的理解、判段能力。三、四题主要考查学生对单词的认读和句子的认读能力。（二）、笔试部分：一题考查学生的英文字母。二题主要考查单词的认读能力。三、四