2019年小学数学六年级上册第一单元试卷

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1、2019年小学数学六年级上册第一单元试卷一.“神机妙算”对又巧：35%班姓名学号成绩1.直接写出得数：（5分）×2＝×1＝×＝12×＝×7＝×＝5－＝×＝2.用你喜欢的方法算：（18分）可要仔细哟!!＋××＋×＋＋＋××（＋）×4×527×－11101×－×48×34×7×3.列式计算：（12分）（1）的是多少？（2）与的差加上它们的积，和是多少？（3）的与的差是多少？（4）9与它的倒数的和乘以，积是多少？二.“对号入座”填一填：27%（第11题2分，其余每个空格1分）⑴×7表示（）；8×表示（）。⑵小时＝（）分千克＝（）克1平方米＝（）平方分米米＝（）分米⑶最小质数的倒数是（），0.25的

2、倒数是（），的倒数是（）。⑷六年级的男生人数是女生的人数的，那么男生人数占全年级人数的。⑸一堆沙土重吨，用去了，用去了（）吨，还剩总数的。⑹在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。×○×○○×5米的○1米的⑺桔树棵数的与桃树同样多，是把（）看作单位“1”，如果桔树有28棵，则桃树有（）棵。⑻做一批零件4小时可以完成，那么（）小时可以完成这批零件的。⑼×（）＝×（）＝-（）＝（）×0.3=1⑽新学期开始，同学们要选一名中队委。参加选举的共60人，同意小明当选的占，同意小红当选的占，同意小东当选的占，得票最少的是（），是（）票。⑾右图：是一堆圆片，如果将其中的涂成红色，那就需要涂红（   ）个圆片；如

3、果拿走4个圆片，将剩下圆片的涂成红色，那就需要涂红（   ）个圆片。⑿已知a×＝b×＝×c，其中a、b、c是自然数且都不为零，把a、b、c三个数从小到大顺序排列起来：（）＜（）＜（）三.“择优录取”：（把正确答案的序号填入括号内）6%1.已知×＝1，所以（）。①是倒数②和都是倒数③和互为倒数2.（）的倒数比它的本身大。①假分数②真分数③带分数3.（＋）×21＝×21＋×21，这是运用了（）。①乘法交换律②乘法结合律③乘法分配律4.比50的少3的数是多少？正确的列式是（）①50×＋3②（50＋3）×③50×－35.两根同样长的铁丝，一根用去了，另一根用去米，剩下的铁丝（）。①第一根长②第二根长

4、③同样长④无法比较哪根长6.把六年一班的人调出后刚好与六年二班人数相等，原来六年二班人数是六年一班的（）。①②③四.解决问题我能行！32%1.只列式不计算：8%（1）甲乙两地相距100千米，一辆汽车行（2）甲数是56，乙数是甲数的，了全程的，行了多少千米？丙数是甲数的，丙数是多少？列式：列式：60千克？千千克千克千克千克千克千克万（3）果园里有480棵树，其中桃树比总数（4）苹果：的多20棵，桃树有多少棵？梨子：香蕉：列式：列式：2.南京长江大桥约长6800米，武汉长江3.五年级同学收集树种56千克，六年级大桥相当于它的，武汉长江大桥约收集的比五年级多，六年级比五年级多少米？多收集树种多少千

5、克？4.一块长方形的铁板长6米，宽是长是，5.一批水泥，用去12吨，剩下的是这块铁板的面积是多少？周长是多少？用去的，这批水泥有多少吨？6.益华电脑城有电脑220台，第一天卖出7.饭店买来面粉吨，第一天用去这批，第二天卖出剩下的，第二天卖出面粉的，第二天又用去吨，两天电脑多少台？共用去面粉多少吨？终于完成了，别忘了再多检查两遍喔！六.我来露一手：（20分）1．×a（a≠0）的倒数是（）。2．两个自然数的倒数的和为，这两个数分别是（）和（）。3．一本故事书有120页，小明第一天读了全书的，第二天读了余下的，第三天应从第（）页读起。4．一根绳子长米，先剪下它的一半，再把剩下的剪下一半……剪4次后

6、，剩下的部分长（）米。5．+++……++＝（）附送：2019年小学数学六年级上册第二单元倒数的认识集体备课教案六年级上册课题倒数的认识课型新授课主备曹美莲时间年9月24日主讲曹美莲教学目标1、理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法，能熟练地写出一个数的倒数。2、引导学生自主合作交流学习，结合教学实际培养学生的抽象概括能力，激发学生学习的兴趣。重点理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。难点熟练写出一个数的倒数。教具准备多媒体课件。教学过程教师活动学生活动设计意图一、创设情境，提出问题。1把下列整数改写成分母是1的假分数。6102512、口算：　　　　　       　　上面各式有什么特点？生先独立

7、口算，再口答订正。观察这些算式，说说自己的发现。二、探索交流，解决问题。1.小组合作交流：（1）和同桌说一说你的发现。（2）请你自己举出3个像上面这样的乘法式子。像这样的乘积是1的两个数我们说它们的关系是互为倒数。1独立完成，集体订正。1.小组讨论1)同桌说说发现。2)举出三个像上面的例子。学生认真听，并思考，通过口算，观察，思考，激发了学生的学习兴趣和强烈的探究欲望，使学生获得积极的情感经验。关于倒数的知识