2019年五年级语文上册语文七色光八教案教科版

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1、2019年五年级语文上册语文七色光八教案教科版教学目标：1、要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感2、积累谚语，体会谚语中包含的道理。3、了解民间文学的特点和多种形式，热爱民间文学。4、按要求搜集资料，在搜集中培养分工协作的集体精神。教学重点：在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感教学难点：在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感课时安排：一课时教具使用：小黑板教学流程：引入：一、直接引入本次训练。出示目标：见教学目标自学提示：独立练习或与他人合作交流学习。学生自学：学生自学，教师巡视指导学生汇报，检查自学效果（含讨论）。二、日积月累1、自读自悟。说说

2、自己读懂了什么。2、小组交流自己的收获3、说说自己收集到的谚语请学生在小组内熟读这些谚语。互相学习看谁一口气背的多三、知识窗：请同学们自由读一读这些短文。从中你学到了什么？了解了什么？四、收集资料收集谜语，谚语，歇后语。五、当堂作业：基础练习A形近字组词第一组的词语小组内四个人共同完成，看哪一组完成的快。第二组同学自己独立完成B读两组句子给句子排序要在语境中体会词语的意思，然后排序。六、全课总结：谈学习本次学习语文七色光八的所得。附送：2019年五年级语文上册语文七色光四教案教科版教学目标：　　1、积累同偏旁的字，体会词语的用法和句子的表达效果　　2

3、、积累与战争有关的成语　　3、了解三大战役的有关信息，扩大学生的视野　　4、开展武器方面的调查和交流活动　　教学重点：体会词语的用法和表达效果　　教学难点：体会词语的用法和表达效果　　课时安排：一课时　　教具使用：小黑板　　教学流程：　　一、引入：　　直接导入新课　　出示目标：见教学目标　　自学提示：独立或与他人合作完成练习题　　学生自学：学生自学，教师巡视指导　　学生汇报，检查自学效果（含讨论）。　　1、基础练习　　A、照样子写出带有下列偏旁的字　为第一组的词语找到同旁边字　　小组内四个人共同完成，看哪一组完成的快。　　第二组同学自己独立完成　　B

4、、解释词语　　要在语境中体会词语的意思　　C、哪些词给你留下了深刻的印象，你觉得这样有什么好处，你能模仿着写一写吗？　　2、下面句子中加点的词语能够换成括号里的词语吗？　　体会词语的用法　　说一说换成括号里的词语后表达的意思还一样吗？效果是否相同，你觉得哪个更贴切，更准确。　　给换完之后的句子进行对比朗读　　二、日积月累　　请学生在小组内熟读这些与战争有关的词语　　互相学习　　看谁一口气背的多　　展示自己收集到其他关于战争的词语　　选择其中一个词语进行写话训练。　　讲一讲这些词语的意思　　扩展：知己知彼百战百胜决胜千里出其不意攻其不备声东击西四面楚歌

5、草木皆兵　　三、当堂作业：　　读《解放战争的三大战役》　　请同学们复述这个故事，复述后阅读，看谁复述的完整。　　四、全课总结：学到了什么？小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页