2019年五年级英语上册 Unit 1 You should look, then cross the road教案 外研版

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1、2019年五年级英语上册Unit1Youshouldlook,thencrosstheroad教案外研版一、教案背景1、面向学生:小学2、学科:英语3、课时:1课时4、课前准备:a.老师准备:课件、单词卡片b.学生准备:预习课文二、教学课题外研版小学英语五年级上册Book5Module10MannersUnit1Youshouldlook,thencrosstheroad三、教材分析通过听读MsSmart与Tom和Pam的对话,让学生学习如何用英语描述良好的习惯和行为准则。学习目标:1、学习单词及短语:should,cross,dangerous,hold,hand,say,inahur

2、ry.2、学习目标语句:Youshouldn’twalkintheroad.Youshouldlook,thencrosstheroad.3、在日常对话中熟练运用句型:“Youshould...和Youshouldn’t...”表述生活中该做或不该做的事。教学重难点:重点:1、学习单词及短语:should,cross,dangerous,hold,hand,say,inahurry2、学习目标语句:Youshouldn’twalkintheroad.Youshouldlook,thencrosstheroad.难点:在日常对话中熟练运用句型:“Youshould...和Youshould

3、n’t...”表述生活中该做或不该做的事。一、教学方法1、教学方法:情境导入法、小组讨论法。2、学习方法:自主学习法、合作学习法。五、教学过程(一)热身活动1、Greeting.Goodmorning,boysandgirls.Pleaseputyourbooksonyourdesk.Pleasesitwell.Pleaselistencarefully.Ready?2、出示活动的图片,Ss复习相关的动词短语。SsLookandread:sayhellotoyourteacher,readbooks,playchess,playfootball,run,walkintheroad,tal

4、ktoyourfriend(二)新课呈现活动一:创设情景,引出本课学习的重点1、教师询问一名学生:你是怎么样来上学的?学生的回答是多种多样的,可能是走路,可能是坐车等。老师再问:如果你来上学的路上需要经过马路,这时候你应该怎么办呢?你能给我们讲讲你是怎么样过马路的吗?2、请一名学生进行讲解3、教师在黑板上分别用红色和绿色粉笔画两个实心圆,引导学生联想到交通红绿灯,教师板书redlight和greenlight。通过红绿灯灯的学习教育学生遵守红灯停,绿灯行,黄灯亮时等一等,而且应该在斑马线上行走,过马路时先向左看再向右看,教会他们应该怎么样用英语来表述这些句子。红灯停:Youshoulds

5、top!绿灯行:Youshouldgo!黄灯亮时等一等:Youshouldwaitforamoment!过马路时:Youshouldlook,thencrosstheroad.你不应该横穿马路:Youshouldn’twalkintheroad.1、让学生有节奏朗读活动二:多种方式练习,了解体会更多。教师在CAI课件上展示交通规则的图片image.so/i?src=imageonebox&q=%E7%BA%A2%E7%BB%BF%E7%81%AF%E4%BA%A4%E9%80%9A%E8%A7%84%E5%88%99(三)课文教学1、结合课文及图片听录音zzstep/1511538-xi

6、aoxue.html,要求学生对文章内容有初步的认识和了解。2、LetSsreadthetextbythemselves,underline“should,shouldn’t”.呈现walkintheroad,crosstheroad,talktomyfriend,holdmyhand,3、LetSsreadinpairs.4、Letsomepairsactoutinfrontoftheclass.5、Listentothetextagainzzstep/1511538-xiaoxue.html,(四)课文巩固练习FillintheblanksChild,friends,should,h

7、old,shouldn’t,say1.You_____walkintheroad.2.You_____look,thencrosstheroad.3.Youshould_____myhand.4.Youshould_______hellotomy________.5.You_____taketheright_______.(五)练习说一说日常生活中需要注意的安全场景。Whatshouldyoudo?Whatshouldn’tyoud

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