2019学习师德师风自查报告

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1、学习师德师风自查报告  为人师,不仅要对学生负责,更要对社会负责、对科学负责。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要较好书,更要育好人,各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人,才能引导学生全面发展。  一、收获  1、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人。从教以来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。  2、为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生

2、产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。  3、严谨治学。从教以来我认真钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平。  4、关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。努力做到动之以情、晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。  5、尊重家长。教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教,在实际工作中也是这样做的。  二、

3、不足之处  1、理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究。  2、自身的能力和知识的局限,在新的形势和新的任务面前,有时有心有余而力不足之感,不能主动出击,只能被动应付。  3、平时总是认为做好自己本职工作就行,只要不违犯纪律、不犯错误,不求过得硬,但求过得去,缺乏积极进取的精神,满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。  三、改正方法  1、以学习教育为途径,提高政治业务素质。  2、积极开拓进取,提高工作水平。  3、更新教育观念,主动、积极地建立

4、一种民主、平等、和谐的师生关系。  4、牢固树立"学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率"的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。  加强师德师风建设,是一项重大的建设工程,是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人,怀着对学生负责,对社会负责、对科学负责的态度,"正师德、铸师魂、强师能",使自己无愧于人民教师的光荣称号,使自己能够担当起培养合格人才的历史重任。

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