高考地理命题的指导思想是以能力测试为主导

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1、高考地理命题的指导思想是以能力测试为主导,考查考生所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，其中生存技能是基本技能之一。而且《地理课程标准》的新理念“新”在：倡导全人教育，立足学生的发展；学习对生活有用、对终生发展有用的地理；倡导自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的创新精神、实践能力；培养现代公民必备的地理素养等，因此其中重要的一点是在地理教学中进行生存能力的教育和训练，目的是让学生学以致用。在2007年高考地理试题中，我们发现增加了许多安全方面的内容，生存技能的考查成为一个新视点，如怎样逃生、如何避雷电

2、等。　　　　一、各种险情的处理　　　　遇到险情时，至关重要的是保持冷静，才有可能转危为安。另外，平时要掌握有关安全方面的基本常识，并锻炼坚强的意志。下面举例说明：　　1．雷击　　野外活动时存在遭受雷击的危险性，但是通过采取科学有效的措施，可以显著降低这种危险性：（1）预知打雷和雷击。先看到乱积云变大，不久即变成雷云，赶紧到安全地方躲一躲。收音机中有刺耳的杂音、忽下大粒雨滴也是打雷的预兆。（2）跑向低地。（3）远离高树或密叶树林。（4）远离铁塔，除去身上的金属物，装入塑料袋中。（5）如在水域活动，要赶紧上岸。（6）不要聚集在一起，应分散开。（7）小屋内、

3、汽车内、岩背阴处或凹处也是很好的躲避之处，但注意不要靠墙等。　　例1（2007年山东基本能力高考卷第9题）每到夏季，我省各地纷纷进入雨季，雷雨等强对流天气频繁发生。当我们遇到雷雨天气时，一定要注意避防雷电。下列说法正确的是（）　　①不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器及水龙头②不要接触天线、金属门窗、建筑物外墙，远离带电设备③固定电话和手提电话均可正常使用④在旷野，应远离树木和电线杆　　A．①②③B．①②④　　C．①③④D．②③④　　答案与解析B本题考查避雷的相关知识。避雷是人们应该具备的一般性的知识，所考查的内容也比较实用，如不可以打电话、远

4、离树木和电线杆等，这些都是应该注意却很少有人在意的知识。作为中学生，应该牢牢掌握。　　2.火灾　　当火灾初起时，可用灭火器先行扑灭，并大声呼喊。当起火点在其他房间时，开门前用手摸摸门把锁，感觉太烫或发现有烟雾往门里钻时，说明火烟已封锁出口，切不可贸然开门；确认火势威胁不大后，应尽快离开房间逃离火场。当大火和浓烟已封闭通道时，唯一的办法就是退守房间，防止空气对流，用布条堵塞门窗的缝隙，利用一切手段报警。切记在没有足够安全措施的情况下，不可盲目跳楼。　　例2（2007年广东地理高考卷第1题）在森林中一旦遭遇火灾，下列做法正确的是（）　　A．使用沾湿的毛巾遮

5、住口鼻，顺风逃离　　B．如果火势突然减弱，则可以放心休息　　C．选择低洼地或坑洞躲避　　D．伺机逆风突破林火包围　　答案与解析D本题需结合实际，运用大气运动原理分析日常生活中如何应对森林火灾。火灾发生时，火势顺风蔓延，高温、浓烟和一氧化碳容易造成热烤中暑、烧伤、窒息或中毒，从而危及生命。地面受热，空气会上升，与地势低洼处的冷空气形成对流。空气冷热变化剧烈，导致风向多变。身处森林着火区域，应当使用沾湿的毛巾遮住口鼻，附近有水的话最好把身上的衣服浸湿。然后要判明火势大小、火苗延烧的方向，如果处在下风向，要果断地迎风对火突破包围，切不可顺风逃生，这样会使自己

6、置身火海之中。躲避不及时，应选附近没有可燃物的平地卧地避烟，切不可选择低洼地或坑洞，因为低洼地和坑洞容易沉积烟尘。如果突然感觉到无风，更不能麻痹大意，这时往往意味着风向将会发生变化或者逆转，一旦逃避不及，容易造成伤亡。　　3．地震、滑坡、泥石流、雪崩等地质灾害　　落石、雪崩的威胁非常大。在野外，首先要分析哪些地方有潜在危险，以避开经常发生这些灾害的地区。根据地貌特征也能判断常发地区，如山坡上有雪崩大槽，山坡上方有悬浮的冰川，山脊上有雪檐等。雪崩前，有雪块、冰片落下，这时要确认冰落的方向，然后再决定逃离方向。一旦来不及逃脱而卷入雪崩，手脚要快速地像游泳一

7、样运动，尽量使头部露在外面，同时抛出身上携带的一些物品作为标识物，以便别人知道你被雪埋的具体位置，及时营救。　　常见的地震前兆有地壳变形、地下水异常变化、动物异常、地光、地声、地温异常、重力异常等。地震时应就近躲避，在室内可选择空间较小的安全地带，如卫生间等，在街道则不能随意乱跑。　　例3（2007年广东文科基础高考B卷第49、52题）有人提出赴西藏旅游宜采用“渐进一阶梯式”模式，其目的是为了（）　　A．抵御恶劣的气候环境　　B．躲避山洪爆发等灾害　　C．适应当地的交通条件　　D．适应海拔高度的变化　　当遇到下列情况时，不正确的做法是（）　　A．在野外

8、遇到泥石流时，往旁边的山坡上跑　　B．遇到地震时，若在高楼内，俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间，