2019年三年级思想品德上册 第二单元 我的家庭教案 山东人民版

《2019年三年级思想品德上册 第二单元 我的家庭教案 山东人民版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年三年级思想品德上册第二单元我的家庭教案山东人民版课题：我来画棵家庭树学校：草塔南屏小学教学目的：1、让学生认识家庭，知道自己是家庭中的一员。2、知道家庭是社会的基本单位，认识自己的社会关系。3、培养关爱家人的意识。教学重点：1、通过认识自己的家庭，认识自己的社会关系，知道每个成员在家庭中的责任。2、让学生懂得家庭和睦、幸福是家庭生活的首要条件。3、培养关爱家人的意识。教学难点：懂得中国传统大家庭中亲属关系的称谓。教学准备：教师准备：课件学生准备：第1课时：家庭照片，画好一棵大树，对家庭主要成员进行调查。第2课时：准备好画好的家庭树。教学时间：二课

2、时教学过程：教学点评第一课时　　课前放《可爱的家庭》歌曲一、激情导入，切入关键词。　　1、引导学生欣赏图片猜谜语：这里有温暖的床，这里有丰盛的食物，这里有新鲜的水果，这里更有深爱你的人，这里是什么地方？家是大家出生和生活的场所，是他们最熟悉、最亲密的地方。让学生初步了解什么是家庭。而“你的家有哪些成员组成”这一环节，旨在检查学生课前调查工作开展如何，以便他们在完成下一个环节“家庭树”时能更顺利。从说家庭成员到填写家庭成员再到理清各成员之间的关系，一气呵成，体现教学的层次性。这部分我们把它设计成一株枝繁叶茂的大树，引导学生将全家人（含主要亲戚）的名字或称谓有

3、序地写在大树上。旨在让学生在“家庭树”的画面中整体感知大家庭的全部成员。同时，电脑课件的生动、直观、形象能有效地刺激学生的感官，调动学生的综合和想象能力。生：这里就是我的家。（课件出示：“家”）　　2、在这个可爱的家里，都有哪些人呢？你能来说一说吗？学生展示家庭照片，介绍家庭成员。（课件）二、对话交流，认识家庭树。　　1、师：刚才同学们说到了自己的爸爸妈妈，除了爸爸妈妈和你组成的小家庭外，其实我们还有一个大家族呢！大家族里有许多亲戚！比如我家的亲戚有外婆、外公、叔叔等等。那你有哪些亲戚？（指名学生自由说一说）　　2、谈话：看来我们的家庭成员很多，就像一棵大

4、树那么茂盛，我们可以把我们的这个大家庭称作“家庭树”了。今天我们说来画画我们的“家庭树”（多媒体出示课题：我来画棵家庭树）　　3、瞧，这就是我们的家庭树。（课件出示一棵大树）树上什么都没有呢？正等着同学们来画一画，写一写，摆一摆。（〈交互式课件〉一些家庭树样本）　　4、请学生把知道的亲戚，包括家人画到这棵大树上或者把他们的称谓写到这棵大树上。　　5、展示作品，评一评。学生上演示台展示，并介绍家庭树。请别的学生给他点评一下。　　6、理清家庭成员之间的关系：同学们，这么多的称谓写在一团了，有点乱。下面我们一起来理一理。你能有什么好方法把他们的关系理出来。（生自

5、由回答）　　我也有个好主意，我们可以把爸爸这边的亲戚归为一类，妈妈这边的亲戚也归作一类。这样是不是很清楚。　　A教师提供绘制整理的范本。　　B师生共同理一理爸爸这方的亲戚，填一填家庭树。　　C小组合作理一理妈妈这边的亲戚。　　D反馈，全班交流。三、擂台赛，巩固亲属称谓。　　1、抢答擂台赛。（分四大组进行）　　（1）课件展示必答题。（为选择题形式）　　（2）课件展示抢答题。　　（3）上两轮的比赛的1、2名和3、4名进行冠亚军决赛和三、四名比赛。　　①A组VsB组（轮换角色提问，可选择放弃）　　②C组VsD组（你还能提出什么问题考考你的同学）必答题目1：　　爸

6、爸的爸爸叫（），　　爸爸的妈妈叫（），　　爸爸的兄弟叫（），　　爸爸的姐妹叫（）。必答题目2：　　妈妈的爸爸叫（），　　妈妈的妈妈叫（）,　　妈妈的兄弟叫（），　　妈妈的姐妹叫（），抢答题目3：看看谁的反应快！　　伯伯的妻子叫（），　　伯伯的孩子叫（），　　姑姑的丈夫叫（），　　姑姑的孩子叫（），　　舅舅的妻子叫（），　　舅舅的孩子叫（）。四、情景剧，活化学生认识。　　师：看来同学们都很能干啊！有位同学遇到了麻烦，想借用你们学过的知识帮助他，你们愿意吗？情景：　　1、今天是贝贝爷爷的七十大寿，他们家来了很多人，我们来看看都有些谁啊？（课件展示）　　2、这时

7、啊贝贝的邻居小红也来向贝贝爷爷祝贺，这部分提供了一组家庭成员之间关系的选择题，组织学生进行抢答比赛。这样激发了学生的参与热情，巩固了他们对称谓的认识。同时，还让学生进行反问思维，让他们自己提问题考伙伴，反向思维问题的提出实现了知识的迁移。情景模拟，深化了学生的认识，符合课程标准“回归生活，关注儿童现实生活”的理念，通过视频，从儿童生活中经常遇到的问题来生成教育主题。想请贝贝介绍他认识这些叔叔阿姨们，你能帮贝贝来介绍一下吗？五、小结全文，为下文铺桥：　　看来，要认识家庭树上所有的成员可真不容易啊。我们每位同学有各自的家庭树，里面的家庭成员都不一样。在大家庭中

8、生活，我们不仅要互相认识，更要互相了解，互相关心。这样我们才有一个