2019教务处主任述职报告4篇

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1、教务处主任述职报告4篇  尊敬的各位领导、同志们:  大家好!  一年多来,我忠于职守,严于律己,积极进取,发扬团结协作、务实开拓的精神,立足本校的教育实际,将个人追求深入到学校工作中。努力做好教学管理工作,加强校本教研,认真做好学校的服务工作。  下面我把自己工作情况向大家汇报,如有不妥之处请批评指正。  一、重视理论学习,提高自身思想政治素养和业务能力。  一年来,我不断学习党的理论知识,学习有关教育法律法规及先进教学理论,不断提高自身思想政治素质和工作业务能力,改进工作作风,提高工作效率,

2、增强明辨是非的能力,通过学习、思想觉悟有明显提高,业务能力有明显进步。  二、主要工作的回顾  、常规工作严谨、细致,为提高教学实效尽心尽力。  1、在校长的指导下和其他领导一起研讨,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。  2、制订教学方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中期末教学测查和教学检查工作。教务处主任述职报告4篇  尊敬的各位领导、同志们:  大家好!  一年多来,我忠于职守,严于律己,积极进取,发扬团结协作、务实开拓的精神,

3、立足本校的教育实际,将个人追求深入到学校工作中。努力做好教学管理工作,加强校本教研,认真做好学校的服务工作。  下面我把自己工作情况向大家汇报,如有不妥之处请批评指正。  一、重视理论学习,提高自身思想政治素养和业务能力。  一年来,我不断学习党的理论知识,学习有关教育法律法规及先进教学理论,不断提高自身思想政治素质和工作业务能力,改进工作作风,提高工作效率,增强明辨是非的能力,通过学习、思想觉悟有明显提高,业务能力有明显进步。  二、主要工作的回顾  、常规工作严谨、细致,为提高教学实效尽心尽

4、力。  1、在校长的指导下和其他领导一起研讨,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。  2、制订教学方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中期末教学测查和教学检查工作。  3、组织、指导、各年级教学活动计划,各教研组教研计划。  4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组,组织好学生的竞赛活动。  5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。  6、一年级的新

5、生入学工作尽力做到周密、细致。  7、加强教务处自身建设,以身作则,每项工作做到有计划,有落实,如排课、调课、各类考务工作抓实、抓严,使学校的教学活动得以正常,顺利的开展。  、重点工作抓到实处,并逐一完成了预定计划。  1、身先士卒,投身网络教研的工作中。  一年来全市的教学研究的重点工作是,开展全区网络教研试点。网络教研在我市还是新生事物,教师们对此还比较陌生,甚至还有些排斥。为了推动这项工作,做为领导我首先以身作则,率先垂范,只有自己深入到具体的网络教研中,这样才能鼓励和引领本校的教师参与

6、其中。我本人是青铜峡市小语论坛,青铜峡市教研博客群,青铜“古峡语文”视频房间三大网络教研平台建成后,第一批注册并参与网络教研的学校中层领导,是全市网络教研的骨干教师。在自己参与网络研讨的同时,积极带领和组织本校教师开展网络教研。先后两次联合陈袁滩小学、四小进行数学和英语网络片区教研活动。通过活动积极创建校际间交流沟通的平台,实现了城乡互动,优质资源的整合与共享,从而发挥积极的作用,推动了全市网络教研的发展。在青铜峡“古峡语文”视频房间开通后,共主持组织了“谈谈苏教版教材的使用感受”,等八次教育教

7、学的话题研讨活动,收到了很好的效果。也吸引了全国各地不少的教学方面专家。在全体教师共同努力下我校的网络教研取得可喜的成绩,学校和我个人双双被市教研室推选为全区网络教研先进集体、先进个人。  2、全力完善档案,一心一意迎接国检。  在“两基”迎接国检中首先从思想上重视这项工作重要性与责任性。严格按上级教育行政部门的要求和学校的安排,认真落实迎检工作各项任务。在寒假带领老师多次深入小坝的部分社区逐一调查,为学校的扫盲工作提供了最原始的一手资料。结合“两基”国检中对办学条件的指标要求,在校长的指导下,

8、想方设法改善设备,完善了各室规章制度,使用登记表册,规范室内布置;准确、真实、齐全、规范的整理“两基”迎检资料档案,共整理23盒档案。  三、存在的问题  1、在平时的工作中,因忙于检查。理论的学习和提高还不够。  2、一年来因“两基”迎国检,没能更多的深入课堂听课评课。  3、自参加工作以来任小学高年级语文、信息技术课。而分管的工作是数学教学管理,在指导教师数学教学中能力有待提高。  四、改进的措施和今后的工作打算。  1、上好自己所任的课。给老师起到师范带头作用。  2、坚持每周推门听课不少

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