河北特岗教师考试面试经典问题汇总情况

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1、实用文案河北特岗教师考试面试经典问题汇总特岗教师考试面试经典问题(一)1、如果让你到农村小学去工作,你是否愿意?2、在你求学的生涯中那位教师给你留下的印象最深或者影响最大,为什么。3、教师工作繁重,生活清贫。那么,你当初为何选择师范专业。4、基层小学住宿条件较差,你怎样感觉。5、你对当今的课程改革有何了解。6、请你用较简短的语言,来描述一下你的情况和特长或特点。特岗教师考试面试经典问题(二)1、为什么学生会偏科?2、新课改与新课程标准的价值取向是什么?3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?4、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除

2、了这些,你认为教学的最重要特质是什么?5、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?6、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?7、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?8、你怎样认识集体备课制,它有优势吗?9、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?10、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?12、一堂好课的标准是什么?13、学生上课睡觉教师该怎么办?14、你最赞赏的教学方法是什么?15、你最尊敬的教育家是谁,为什么? 文案

3、大全实用文案  3、如何组织与培养班集体?  在学校中,班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。如果每个教师能够教育好集体,团结好集体,以后集体便成为很大的教育力量。所以良好的班集体能紧密地配合班主任的工作,积极地促进学生的健康成长。下面就如何组织和培养班集体浅谈本人的几点看法。一、选择起带头的班干部;二、培养师生团结友爱之风;三、提出班集体目标;四、开展经常性的班级教育活动总之,良好的班集体能使教师在教学中如鱼得水,它能使一个班级活泼向上,因此教师一定要组织和培养良好班集体。  我个人的观点是使得班级人人有事做,合理分配每个学生的职务,使学生都对这个班有感情

4、.  4、如何发现“差生”身上的闪光点  每个人都有可爱的一面,比如说一般的差生都比较爱劳动!爱打架的一般比较有集体荣誉感。爱说话的口才不错,可以表演节目。不爱写作业的,偷偷强迫他写完作业,然后当众表扬他,说他自己主动完成作业好。只要去找,总是会有很多的,还可以自己创造机会。在我看来,每一个孩子都是天使。只要用心去关爱学生,总会找到他们的闪光点的。  5、你赞成体罚吗?  不赞成,因为学生是需要被尊重。体罚不仅给学生身体带来伤害,严重的会造成心理上的极大伤害。以前,当我犯了错后,老师会找我单独谈话,讲道理,我觉得动之以情、晓之以以理的方式比体罚来得更快更好。  6、

5、你如何激发学生的学习动机?  一、培养学生的学习动机:学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此,在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机,创设情境诱发学生的学习欲望。如,学习了“丈量土地”之后,组织学生对操尝教室等进行测量,计算其占地面积。随着实际问题的解决,使学生感受到成功的快乐,变“要我学”为“我要学”。  二、培养学生的学习兴趣:学生只有对所学的知识产生兴趣,才能激发学生的学习愿望,促使学生勤思多想,成为学习的主人。挖掘数学知识内在的魅力吸引学生。2.运用直观教学,激发了学生的求知意识。  三、培养学生的竞争意识文案大全实用文案  7

6、、你如何处理班上的问题学生?  “问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候,班主任应当对他们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生,由于未成年的学生正处在身心发展阶段,是非观念尚未成熟,对一些问题有不正确的看法或错误的做法,是难免的。少年儿童向善向上的本质,需要加以保护。班主任不能因为孩子犯错误就把他当作坏孩子。问题学生中的错误,大多是心理问题,而不是道德问题。孩子的行为动机往往是纯真的,也许是好奇心、表现欲所导致的行为

7、过失,不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。孩子们犯了错误,他们迫切想得到的,是理解和帮助,而绝不是粗暴的批评和惩罚。他们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的,班主任应该最大限度地去理解、宽容、善待他们。  8、你认为高中阶段的青少年有哪些特质?  进入高中(或者中等职业技术学校)阶段的青年,生理上的发育已经接近成年人,思维能力进一步增加,但心智却尚未完全成熟。他们面对纷纭复杂的大千世界,往往会产生各种各样的心理压力:或表现为脾气暴躁、冒险、逆反,或依赖性强、情感脆弱,或性情孤僻、自私冷漠,或退缩自闭、逃避现实……他们也会因为身体的变化、与异性的交往、

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1、实用文案河北特岗教师考试面试经典问题汇总特岗教师考试面试经典问题(一)1、如果让你到农村小学去工作,你是否愿意?2、在你求学的生涯中那位教师给你留下的印象最深或者影响最大,为什么。3、教师工作繁重,生活清贫。那么,你当初为何选择师范专业。4、基层小学住宿条件较差,你怎样感觉。5、你对当今的课程改革有何了解。6、请你用较简短的语言,来描述一下你的情况和特长或特点。特岗教师考试面试经典问题(二)1、为什么学生会偏科?2、新课改与新课程标准的价值取向是什么?3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?4、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除

2、了这些,你认为教学的最重要特质是什么?5、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?6、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?7、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?8、你怎样认识集体备课制,它有优势吗?9、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?10、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?12、一堂好课的标准是什么?13、学生上课睡觉教师该怎么办?14、你最赞赏的教学方法是什么?15、你最尊敬的教育家是谁,为什么? 文案

3、大全实用文案  3、如何组织与培养班集体?  在学校中,班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。如果每个教师能够教育好集体,团结好集体,以后集体便成为很大的教育力量。所以良好的班集体能紧密地配合班主任的工作,积极地促进学生的健康成长。下面就如何组织和培养班集体浅谈本人的几点看法。一、选择起带头的班干部;二、培养师生团结友爱之风;三、提出班集体目标;四、开展经常性的班级教育活动总之,良好的班集体能使教师在教学中如鱼得水,它能使一个班级活泼向上,因此教师一定要组织和培养良好班集体。  我个人的观点是使得班级人人有事做,合理分配每个学生的职务,使学生都对这个班有感情

4、.  4、如何发现“差生”身上的闪光点  每个人都有可爱的一面,比如说一般的差生都比较爱劳动!爱打架的一般比较有集体荣誉感。爱说话的口才不错,可以表演节目。不爱写作业的,偷偷强迫他写完作业,然后当众表扬他,说他自己主动完成作业好。只要去找,总是会有很多的,还可以自己创造机会。在我看来,每一个孩子都是天使。只要用心去关爱学生,总会找到他们的闪光点的。  5、你赞成体罚吗?  不赞成,因为学生是需要被尊重。体罚不仅给学生身体带来伤害,严重的会造成心理上的极大伤害。以前,当我犯了错后,老师会找我单独谈话,讲道理,我觉得动之以情、晓之以以理的方式比体罚来得更快更好。  6、

5、你如何激发学生的学习动机?  一、培养学生的学习动机:学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此,在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机,创设情境诱发学生的学习欲望。如,学习了“丈量土地”之后,组织学生对操尝教室等进行测量,计算其占地面积。随着实际问题的解决,使学生感受到成功的快乐,变“要我学”为“我要学”。  二、培养学生的学习兴趣:学生只有对所学的知识产生兴趣,才能激发学生的学习愿望,促使学生勤思多想,成为学习的主人。挖掘数学知识内在的魅力吸引学生。2.运用直观教学,激发了学生的求知意识。  三、培养学生的竞争意识文案大全实用文案  7

6、、你如何处理班上的问题学生?  “问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候,班主任应当对他们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生,由于未成年的学生正处在身心发展阶段,是非观念尚未成熟,对一些问题有不正确的看法或错误的做法,是难免的。少年儿童向善向上的本质,需要加以保护。班主任不能因为孩子犯错误就把他当作坏孩子。问题学生中的错误,大多是心理问题,而不是道德问题。孩子的行为动机往往是纯真的,也许是好奇心、表现欲所导致的行为

7、过失,不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。孩子们犯了错误,他们迫切想得到的,是理解和帮助,而绝不是粗暴的批评和惩罚。他们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的,班主任应该最大限度地去理解、宽容、善待他们。  8、你认为高中阶段的青少年有哪些特质?  进入高中(或者中等职业技术学校)阶段的青年,生理上的发育已经接近成年人,思维能力进一步增加,但心智却尚未完全成熟。他们面对纷纭复杂的大千世界,往往会产生各种各样的心理压力:或表现为脾气暴躁、冒险、逆反,或依赖性强、情感脆弱,或性情孤僻、自私冷漠,或退缩自闭、逃避现实……他们也会因为身体的变化、与异性的交往、

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