2019人教版语文二上《父亲和鸟》word教案

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1、2019人教版语文二上《父亲和鸟》word教案主备人:陈牡丹张伟元温月云复备人:一、教学内容人教版小学语文第三册第七组课文《29父亲和鸟》第二课时。二、教学目标1、读通课文,理解课文。2、主动积累课文中的优美词语,能用“快活”等词说句子。3、有感情朗读课文。4、读写结合,扩展阅读,激发学生从小学会与大自然和谐相处的思想感情。三、教学重难点以读促思,以读悟情,从字里行间去感受“父亲”那份非同寻常的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。。四、教学准备:1.教学方法:自主合作探究、以读促思,以读悟情,以演表情,情景教学等方法。2.教具:生字卡片、PPT。五、教学过程:一、复习引入:  1、上一节课我们

2、认识了很多词语朋友,这些词语朋友你们还认识吗?  课件出示词语,指名读,开火车读,齐读。 2、听写部分生字,板讲 3、大家的生字掌握的非常好了,我们学起课文来也就更轻松了。今天我们要学的故事是《父亲和鸟》,现在让我们走进《父亲和鸟》,走进这个美妙的早晨吧!读第一自然段:父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。  说说知道了什么?(父亲知鸟、爱鸟) 过渡:父亲是不是真的像作者说的那样知鸟,爱唱歌的小鸟呢?这节课让我们接着来学习父亲和鸟的故事吧。  二、品读课文,感悟情感  (一)品读之一——体会“父亲的知鸟”之心  1、课文是从些句子让我们感受到父亲的知鸟呢?请大家自由读课文,划出有关体现父

3、亲知鸟的句子。  2交流反馈,深入研读  (1)父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”  A、雾蒙蒙的树林是什么样的?我们一起来欣赏一下。(欣赏课件)  B、“喃喃地说”是怎样地说?父亲为什么要这样轻,这样慢地说?  C、谁能学学父亲说话的语气,读读这句话?分角色品读,学生评  D、父亲在雾蒙蒙的树林边就知道了林子里有不少鸟,可我呢?  生读:我并没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫。  师:父亲上上下下望了又望,就知道了林子里有不少鸟,可我呢?  生读:我并没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫。  师:父亲用鼻子闻了又闻,就知

4、道了林子里有不少鸟,可我呢?  生读:我并没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫。  (2)父亲真了不起,简直就是一位鸟类专家!这鸟类专家为什么知道树林里有不少鸟呢?谁来读一读?  出示:父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风。叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。”父亲的话很轻,生怕惊动了鸟。  谁知道,父亲在说的时候,会有什么动作、表情呢?  在“嗯,还有鸟味。”前又会有什么动作或神态呢?说话的声音呢?  你能把父亲的话读出来吗?(生自由练读——指名读——齐读)轻一点,别惊动林中的小鸟!  (3)真的有鸟味吗?出示:“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。”冬天,我们的小手

5、都快冻僵了,妈妈拿什么为你们焐手的?小鸟们是怎样将羽毛焐得热腾腾的?  (4)父亲还知道什么?  父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”  什么时候鸟最快活?你能给快活换个词吗?你什么时候最快活?快活的时候你会说些什么?做些什么呢?练习用“快活”说一句话。现在,就让我们到林子里感受他们的快乐吧!  是啊,此时在我们的眼里又多了一幅生动的画面:小鸟们成群地站在枝头上,面对着初升的太阳尽情地歌唱。他们在空中时而盘旋,时而低飞,那么活泼,那么可爱!你听,它们掩藏不住内心的喜悦向我们诉说________  生:这是树林和鸟最快活的时刻。  假如你们就是鸟儿,你们会怎么说?树林,你们为什么如此快

6、活?鸟儿,你又为什么如此快活?对,多么美好的清晨!生:这是树林和鸟最快活的时刻。  (5)但父亲知道鸟儿最幸福的时刻也是鸟儿最危险的时刻。出示:父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”  “一瞬间”是多长的时间?  你能感受到父亲说这话时的心情吗?  谁能把你的心情表达出来?为什么呢?  3、父亲真不愧是个鸟类专家,那他为什么对鸟有如此超乎寻常的了解呢?(生答)  千言万语化为一个字,那就是——“爱”。  (二)品读之二——体会父亲的爱鸟之情  1、你还能从课文哪些地方看出父亲对鸟的热爱?请同学们再仔细地读读课文,找出有关的句子。  2、交流反馈 

7、 父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。  我知道父亲这时候也最快活。  父亲为什么而快活?此时,你看到父亲快活的神情了吗?  情境引读:此时,林中的小鸟多么欢快,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿舞蹈,一会儿梳理蓬松的羽毛,此时我知道——  生读——我知道父亲这时候也最快活。  清晨的小鸟是最活跃的,她扑楞楞,展翅飞翔,忙着捕捉害虫,此时父亲——  生读——我知道父亲这时候也最快活。  小鸟是快乐的,树林是快乐的,父亲更是快乐的。他为小鸟的

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