2019-2020年数阵图（三）练习18试题

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1、2019-2020年数阵图（三）练习18试题　　1.将1～6这六个数分别填入左下图中的六个○内，使得三条直线上的数字的和都相等。　　2.将1～8这八个数分别填入右上图中的八个方格内，使上面四格、下面四格、左边四格、右边四格、中间四格及四角四格内四个数相加的和都是18。　　3.在下页左上图的每个方格中填入一个数字，使得每行、每列以及每条对角线上的方格中的四个数都是1，2，3，4。　　4.将1～8填入右上图的八个空格中，使得横、竖、对角任何两个相邻空格中的数都不是相邻的两个自然数。　　5.20以内共有10个奇数，去掉9和15还剩八个奇数。将这八个奇数填入右图的八个○

2、中（其中3已填好），使得用箭头连接起来的四个数之和都相等。　　6.在左下图的七个○内各填入一个质数，使每个小三角形（共6个）的三个顶点数之和都相等，且为尽量小的质数。　　7.从1～13中选出12个自然数填入右上图的空格中，使每横行四数之和相等，每竖列三数之和也相等。附送：2019-2020年数阵图（二）例题讲解教学资料例1在右图的九个方格中填入不大于12且互不相同的九个自然数（其中已填好一个数），使得任一行、任一列及两条对角线上的三个数之和都等于21。解：由上一讲例4知中间方格中的数为7。再设右下角的数为x，然后根据任一行、任一列及每条对角线上的三个数之和都等于

3、21，如下图所示填上各数（含x）。　　因为九个数都不大于12，由16－x≤12知4≤x，由x+2≤12知x≤10，即4≤x≤10。考虑到5，7，9已填好，所以x只能取4，6，8或10。经验证，当x＝6或8时，九个数中均有两个数相同，不合题意；当x＝4或10时可得两个解（见下图）。这两个解实际上一样，只是方向不同而已。　例2将九个数填入右图的空格中，使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和都相等，则一定有证明：设中心数为d。由上讲例4知每行、每列、每条对角线上的三个数之和都等于3d。由此计算出第一行中间的数为2d——b，右下角的数为2d-c（见下图）。　　根据第一

4、行和第三列都可以求出上图中★处的数由此得到　　3d-c-（2d-b）＝3d-a-（2d-c），　　3d-c-2d＋b＝3d-a-2d＋c，　　d——c＋b＝d——a＋c，　　2c＝a＋b，　　a＋b　　c＝2。　　值得注意的是，这个结论对于a和b并没有什么限制，可以是自然数，也可以是分数、小数；可以相同，也可以不同。例3在下页右上图的空格中填入七个自然数，使得每一行、每一列及每一条对角线上的三个数之和都等于90。解：由上一讲例4知，中心数为90÷3＝30；由本讲例2知，右上角的数为（23＋57）÷2＝40（见左下图）。其它数依次可填（见右下图）。例4在右图的每个

5、空格中填入个自然数，使得每一行、每一列及每条对角线上的三个数之和都相等。解：由例2知，右下角的数为　　（8＋10）÷2=9；由上一讲例4知，中心数为（5＋9）÷2=7（见左下图），且每行、每列、每条对角线上的三数之和都等于7×3=21。由此可得右下图的填法。例5在下页上图的每个空格中填一个自然数，使得每行、每列及每条对角线上的三个数之和都相等。解：由例2知，右下角的数为（6＋12）÷2=9（左下图）。因为左下图中两条虚线上的三个数之和相等，所以，　　“中心数”＝（10＋6）-9＝7。　　其它依次可填（见右下图）。　　由例3～5看出，在解答3×3方阵的问题时，上讲

6、的例4与本讲的例2很有用处。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页