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时间:2019-08-13
《2019-2020年四年级数学上册 认识角3教案 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级数学上册认识角3教案冀教版教学内容:按指定度数画角。教学目标:知识目标:在学生掌握角的分类和度量的基础上,掌握角的画法,会用量角器按指定度数画角。能力目标:通过动手操作,初步培养学生的作图能力。情感目标:培养学生利用所学相关知识进行及时检验的学习习惯。教学重点:掌握按指定度数画角的方法。教学难点:按指定度数正确画角。教学媒体:量角器、直尺、活动角。教学过程:一、复习铺垫量出下面各角的度数,并说出它们都属于什么角。师:我们已经学过画角的方法,如果知道一个角的度数,怎样画出这个角呢?二、探究新知1.教师明确研究任务:画一个40°的角。2.利用活动角
2、,渗透角的画法。学生活动:(1)利用活动角和量角器,想办法摆一个40°的角。(2)同学之间互相利用量角器检验。(3)请摆的比较准确的同学介绍摆角的方法。3.尝试画角。教师要求:利用直尺和量角器画一个40°的角,画完之后再用量角器量一量(检验)学生活动:(1)尝试并体验画一个40°的角。(2)学生质疑(提出自己画角时遇到的问题?)(3)请学生介绍准确画角的技巧。4.自学书中“角的画法”(1)自学教材第45页“角的画法”。(2)画一个50°的角。(3)学生讨论:画角的步骤(①重合②找点③连线)三、归纳小结引导学生小结“角的画法”。(1)先画一条射线使量角器的中心和射线的端点
3、重合,零刻度线和射线重合。(2)在量角器所画角刻度线的地方点一个点。(3)以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。四、巩固练习1.用量角器画出30°的角。(集体订正)提问:如果不用量角器,你能准确地画出30°角吗?(利用三角板的30°角)2.用量角器画出20°、70°、95°、135°和165°的角。同桌同学互相检验。3.用一副三角板画出15°、150°和165°角。(1)动手尝试(2)集体订正(3)合作交流五、作业分别画出58°和145°的角。附送:2019-2020年四年级数学上册认识角(一)教案冀教版教学目标知识目标:1.学会角的表示方法,会读角。2.认识
4、量角器的构造,知道读量角器的度数的方法。3.会用量角器度量角。能力目标:培养学生观察,动手操作及思考、概括能力。情感目标:体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣,培养学生的创新意识。教学重点、难点会用量角器度量角。教学过程一、复习导入问题1:角由什么组成?问题2:两条边是线段?直线?射线?师:知道了这些,让我们一起来数一数这几张图中共有几个角吧!出示数角的一系列图片。二、新授(一)角的表示师:每张图中都有这么多的角,我们该怎样区分它们呢?师:给它们各自取个名字,好吗?接下来我们就来学习怎样表示一个角,怎样去读角。角的表示方法:(1)可以标出三个大写字母,写作∠AB
5、C或∠CBA读作:角ABC或角CBA(2)观察这两种方法,有什么特点(字母B在中间)(3)所以,在只有一个角的时候,我们可以写作:∠B读作:角B(4)为了方便,有时我们可以标上数字,写作:∠1,读作:角1。(5)注:区别“∠”和“﹤”的不同,请同学们随意画几个角,训练一下这三种读法。(二)角的度量1.引入展示图片《比较角的大小》个别回答,集体核对。师:我们以前学过用米、分米、厘米等计量线段的长度,大家能不能想出一种合适的计量角的大小的单位呢?分小组讨论、汇报。2.介绍量角器师生同时拿出量角器。你看到了什么?这个量角器像一个大迷宫,一点也看不明白,是不是?老师告诉大家在这
6、个迷宫里有4座大城堡:中心点、零刻度线、内刻度线、外刻度线(板书)现在请同学们走一走这迷宫,看看你能找到几座城堡。反馈:请找到中心点这座城堡的小朋友,指着它(零刻度线、内刻度线、外刻度线)总结:半圆的圆心是量角器的中心内半圆的数所在的刻度线称为内刻度线,外半圆的数所在的刻度线称为外刻度线。以右边的0°为起点,起点处的0°这条刻度线是内刻度0°的刻度线。3.认识1°角课件演示。把这样的一个半圆分成180等份,每份所对的角度就是1度角,而度就是角的大小单位,通常我们用1°表示1度。4.学习量角(1)出示一个直角让学生量师:那么怎样来量角的大小呢?分组讨论,汇报。师生共同小结
7、方法:量角器中心点与角的顶点重合-----点对点(板书)零度刻度线与角的边BC重合---线对边(板书)所要量的角的另一条直角边对着90,所以是90°。复述量法。(2)试一试出示40°和140°角师:当看另一边时有二个数,应该读哪一个数呢?小结:角的一边对着里面的零度刻度线,就应当数内刻度线了当角的一边对着外面的零度刻度线,就应当数外刻度线了---0在内数内,0在外数外(板书)学生齐读。三、巩固练习教材41页“试一试”四、小结师生共同回顾本小节所学内容。五、作业教材46页练习二第4题。小学教育资料好好学习,天天向上!第6页共6页
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