2019-2020年六年级英语上册 Unit 6 Food and Health Lesson 12教案 闽教版

2019-2020年六年级英语上册 Unit 6 Food and Health Lesson 12教案 闽教版

ID:47148485

大小:63.50 KB

页数:6页

时间:2019-08-12

2019-2020年六年级英语上册 Unit 6 Food and Health Lesson 12教案 闽教版_第1页
2019-2020年六年级英语上册 Unit 6 Food and Health Lesson 12教案 闽教版_第2页
2019-2020年六年级英语上册 Unit 6 Food and Health Lesson 12教案 闽教版_第3页
2019-2020年六年级英语上册 Unit 6 Food and Health Lesson 12教案 闽教版_第4页
2019-2020年六年级英语上册 Unit 6 Food and Health Lesson 12教案 闽教版_第5页
资源描述:

《2019-2020年六年级英语上册 Unit 6 Food and Health Lesson 12教案 闽教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年六年级英语上册Unit6FoodandHealthLesson12教案闽教版教学目标词汇:candy,juice,tomato,try句型:Doyou…?      Yes,…      It’sbadforyourteeth.      Theyaregoodforyou.功能:询问自己或他人的日常饮食情况,谈论饮食与健康的关系。情感:帮助学生养成良好的日常饮食习惯,了解良好的饮食习惯对身体健康的重要性。教具准备   单词卡片,录音机,磁带。教学步骤和方法                          

2、                               Step1.WarmupandreviewSingasong“AnApple”Askandanswer:Whatdoeshe/shehaveforbreakfast/lunch/dinner?             Isthatagooddiet?Step2.Presentation:1.Candy,It’sbadforyourteeth:Doyoulikecandy?Yes,Ilikeitverymuch.It’sbadforyourteeth.2.    Tom

3、ato,Coke,juice,theyaregoodforyou.DoyoulikeCoke?Don’tdrinktoomuch.It’sbadforyou.Doyouliketomatoes?They’regoodforyou.They’re/It’sgoodforyou.They’re/It’sbadforyou.Bread,milk,vegetables,eggs…Hamburgers,chips,Cokes,candy… Step3.Learntosay:Page53Step4.Consolidation:Page54:

4、readandjudge.Step5.Listenandcircletherightanswer.OnPage55Step6.Summary.Step7.Homework:1.完成课本第56页的自我评价。2.听录音,熟读课文。3.完成《活动手册》上的练习。4.预习Review3并尝试完成其中的练习。5.请学生将所学的食物名称和句型编成韵律诗,看谁编得最好。Review3教学目标复习一般现在时与一般过去时两种时态的用法。复习有关谈论自己或他人日常生活习惯和饮食情况的句型。学唱歌曲:AreYouSleeping?语音:学习一般疑问句

5、中升调的读法。教具准备   本单元相关单词卡片,一粒乒乓球和一副乒乓球拍。录音机,磁带。教学步骤和方法                                                         Step1.Warmup    Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?    Doyoulikevegetables?    Whatdoyouusuallyhaveforlunch?    Whendoyouusuallygetup?   …Step2.Review1.    

6、复习不规则动词的过去式2.复习词组:getup,gotoschool,gettoschool,havebreakfast/lunch/dinner.At7:00/7:30/7:40.3.复习一般现在时与一般过去时两种时态用法的区别。4.复习有关谈论自己或他人日常饮食情况的句型。Step3.PresentationLearntosing:“AreYouSleeping?”Step4.LookandwriteStep5.LookandsayStep6.Summary.  ListenandlearntheEnglishsounds.

7、Page60Step7.Homework:1.复习第五、六单元所学过的知识。2.复习本课中出现的读升调的问句。3.完成《活动手册》上的练习。   4.预习Lesson13. 附送:2019-2020年六年级英语上册Unit6FoodandHealthLesson11教案闽教版教学目标词汇:talk,diet,Coke.句型:Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?     Whatdidyouhaveforlunchtoday?      Ihad…功能:谈论饮食与健康的关系。情感:帮助学生养

8、成良好的日常饮食习惯。教具准备   单词卡片,录音机,磁带。教学步骤和方法                                                         Step1.WarmupSingasong“AnApple”,后说明苹果对

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。