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时间:2019-08-12
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1、2019-2020年六年级数学上册第3单元复习课练习题及答案 不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。(1)×6可以表示( ),还可以表示( ),结果是( );千克×表示( ),结果是( )千克;分=( )秒。(2)平方分米=1平方分米的=5平方分米的。(3)与( )互为倒数,( )的倒数是1,( )的倒数是6,( )没有倒数。(4)( )×( )=×( )=+( )=( )×=12.算一算。 ×22= ×26=×= ×=××= ×
2、×= ××=3.小明、小亮、小雨三人进行跳绳比赛。小明跳了320下,小亮跳的下数是小明跳的,小雨跳的下数是小亮跳的。(1)320×表示:________________。(2)320××表示:________________。(3)×表示:____________________。4.一列D字头的火车的速度是每小时行驶300千米,一列普通火车的速度是它的。这列普通火车行驶的速度是每小时多少千米? 重点难点,一网打尽。5.判一判。(1)3吨的与12吨的一样重。( )(2)真分数的倒数一定比1小。( )(3)苹果树棵数的与梨树的棵数一样多。
3、数量关系式是苹果树棵数=×梨树棵数。( )6.在里填上“>”“<”或“=”。73×73 × ×00 7×7.列式计算。(1)甲数是,乙数是甲数的6倍,丙数是乙数的。丙数是多少?(2)33的倒数的4倍与的积是多少?8.水果店运来一批水果,其中苹果有132千克,梨的质量是苹果的,香蕉的质量是梨的。运来香蕉多少千克?9.新光小学四年级人数是五年级的,三年级人数是四年级的。如果五年级是120人,那么三年级是多少人? 举一反三,应用创新,方能一显身手。10.为庆祝“教师节”,同学们编织风铃。做一个小风铃需要张纸,做一个大风铃需要张纸。六(1)
4、班同学做了64个小风铃和6个大风铃,一共用了多少张纸?第3单元复习课1.(1)的6倍是多少 6的是多少(或6个的和是多少) 千克的是多少 24(2) (3) 1 0 (4)略2.14 46 3.(1)小亮跳的下数 (2)小雨跳的下数(3)小雨跳的下数是小明跳的几分之几4.120千米5(1)√ (2)× (3)× 6.< > = >7.(1) (2) 8.50千克 9.64人10.×64+×6=7(张)附送:2019-2020年六年级数学上册第3周周周练一、认真读题,谨慎填写。1.一个长方体纸箱,长4分米,宽3分米,高5分米,它的所有棱长
5、的和是()分米,它的占地面积是()平方分米,做这样的一个纸箱需要纸板()平方分米,它的体积是()立方分米。2.单位换算:9毫升=()立方厘米0.03立方分米=()毫升42平方分米=()平方厘米()立方厘米=6立方分米50立方厘米8立方米60立方分米=()立方米2.7立方分米=()立方米3.至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是3厘米,则大正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。4.把1.5米的长方体材料(如图),平均锯成3段,表面积比原来增加2.4平方分米,原来这根木料的体积是()立方分米。5.一个长8分米、宽6分
6、米、高5分米的木盒内,最多可以放()个棱长为2分米的小正方体木块。6.一个长方体凤尾鱼罐头,长12厘米,宽9厘米,高6厘米。在它的侧面贴上高5厘米的商标纸(不含上、下面),这张商标纸的面积至少有()平方厘米。7.一个表面积为54平方厘米的正方体,切成两个完全相等的长方体后,这两个长方体的表面积的和是()。8.一块长方体木材,长60厘米、宽25厘米、厚5厘米,若锯成最大的正方体木块(要求不能割补,不能浪费),可以锯成()块,每块体积应是()立方厘米。二、反复比较,慎重选择。1.棱长是6分米的正方体,它的表面积与体积比较()。A、表面积大B、体积大C、一样
7、大D、无法比较2.一个长方体与一个正方体的体积相等,()的表面积大。A、长方体B、正方体C、一样大D、无法比较3.将一个正方体钢坯锻造成长方体,正方体和长方体()。A、体积相等,表面积不相等B、体积不相等,表面积相等C、体积相等,表面积也相等D、体积不相等,表面积不相等4.一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大()倍,体积扩大()倍。A、3B、6C、9D、275.一个正方体的棱长是a米,如果它的高增加3米变成一个长方体后,它的体积比原正方体增加()立方米。A、9aB、6a2C、3a2D、3a三、认真审题,灵活思考。1.一个长方体玻璃鱼缸,长5分米,宽
8、3分米,高3.5分米,鱼缸中水深3分米。则水与鱼缸的接触面积是多少平方分米?2.小明家客厅的形
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