2019-2020年六年级上册第七单元基础知识复习题

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1、2019-2020年六年级上册第七单元基础知识复习题一、看拼音写词yuèpǔxiēxījíxiángsùliàoyìyángdùncuò()()()()()bǐnggānpīkāirìkòupígéyìxiǎngbúdào()()()()()zāoyùkūqìbódòuníngzhòngchuǎnxīmáizàng()()()()()()jiāozàoyīngwǔàndànqìgàijiǔbiéchóngféng()()()()()yùxuèbóshāmànbùjīngxīnjiǒngjiǒngyǒushén()()()二、正确注音下面画横线蹭脸cèngcēng储备ch

2、ǔcǔ蘑菇mómé烟囱cōngcǒng贮存zhùchǔ蹿出来cuāncuàn佣人yōngyòng柞树zuòzuó嗥叫háoáo喀嚓kēkā踱步dùduó脸颊jiáxiá节奏zòuzhòu挫折cuòcuō储备chǔzhǔ乐谱yuèlè镌刻jānjuān撮起嘴zuōcuō旋风xuánxuàn三、根据字音填字组词jiāo()往()傲()花()气shì()迹()样()言()验yù荣()()险()防富()jiāo芭()()书()通()急()外tǒng竹()木()()一()破zào急()干()暴()()音四、组词窜蹿（）改流（）（）出（）房越脊洒撒（）泪（）播（）脱（）种遵尊（）守

3、（）照（）严（）贵做作振（）（）主（）案（）工欧（）饼（）抑（）翔（）讯（）鸥（）拼（）昂（）翘（）汛（）五、写出近义词企盼——惊异——照耀——干脆——亢奋——焦躁——平坦——激越——六、写出反义词衰老——急促——平缓——粗糙——冷清——延伸——消失——遥远——七、选词填空改进改善改变改正1.我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。2.近几年来，人民的生活水平有了明显的（）。3.我们要用勤劳的双手和智慧的头脑，去（）家乡的面貌。4.面对错误，我们要勇于（）。句子训练1.老狐狸兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去。（缩句）2.我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（改病句）3

4、.只要多读书，才能积累语言。（修改病句）4.在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。（缩句）5.最后一头战象死了。最后一头战象永远留在人们的记忆中。（用关联词连成一句）6.这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后。（改为反问句）7.我们不得不收起遗像。（改为肯定句）附送：2019-2020年六年级上册第七单元导学案班级姓名【学习目标】1.通过实际问题认识扇形统计图的含义和特点，会用扇形统计图表示数据，能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和推断。2．在具体情景中，通过收集数据，整理数据，分析数据，作出决策，发展学生的数感和统计观念。【学习过程】一、问

5、题导入出示场景：六（1）班同学正在体育活动，他们做什么？你知道他们班最喜欢的运动是什么吗？怎样才能知道呢？仔细观察这个表，从这个表中你能知道哪些信息呢？说一说.二、自主探究1．根据统计表计算出最喜欢的各种体育项目的人数占全班总人数的百分比（可用计算器计算）。乒乓球：足球：跳绳：踢毽：其他：2.思考：从统计表中，还有哪些信息不容易表示出来？3.如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。组织学生把计算的结果填到图中。4.想一想，你们能说说从扇形统计图中可以了解到什么信息，它与条形统计图相比有什么不同？5.根据统计图上表示的情况，你对6（1）班同学有

6、哪些建议？6．我的发现：（扇形统计图的特点和作用。）　三、课堂达标下面是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（），蛋黄的质量约占（）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（）克。2．右图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。（1）这是()统计图,从图中你知道了什么？（2）如果聪聪家这个月的支出是1600元，请你分别计算出各项支出的钱数。（3）你还能提出什么数学问题？对自己的表现满意吗？评一评吧！吧！吧！五、学习评价自评师评6.7.2选择合适的统计图班级姓名【学习目标】1．分析各种统计图的特点及优势，会根据数据的实际情况选择合适的统计图进

7、行统计。2．在具体情景中，通过收集数据，整理数据，分析数据，作出决策，发展学生的数感和统计观念。【学习过程】一、复习导入。师：我们学过哪些统计图？它们各有什么特点？名称优点条形统计图能清楚地看出数量的多少折线统计图不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势扇形统计图能清楚地反映出各部分与整体的关系二、自主探究1．观察下列三幅统计表，说一说从图中你得到了哪些数学信息？2.思考：如果用统计图来表示这些信息，根据我们的发现选择哪种统计图更合适呢？说说你的理由。（1）第一个统计表给出了5年中每年的树木数量。可以选择（）。（2）第二个统计表给