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时间:2019-08-12
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1、2019-2020年五年级语文下册迟到的奖赏1教案西师大版教学目标 1.学会本课生字、词。 2.正确、流利地朗读课文,联系课文理解本课重点词语。 3.通过对课文的学习,体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的品质。培养协作意识和奉献精神。 教学重点 学会本课生字、词,联系课文理解本课重点词语,体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的高尚品质。 教学难点 理解“也许,在别人看来,蒂姆的一切举动都超凡脱俗,而在蒂姆眼里,让人类共享知识和互相协作是理所应当的”这句话的深刻含义。体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的高尚品质。 课前准备 课件制作,搜集资料。
2、课时安排 2课时。 教学过程 一、设置悬念,导入新课。 xx年,在芬兰埃斯波市举行的一个仪式上,芬兰技术奖基金会授予49岁的蒂姆全球最大的技术类奖——千年技术奖。这是一个迟到15年的奖赏,你想知道为什么吗? 二、初读课文,了解大意。 1.自由朗读课文,注意将句子读通顺,将字音读正确。难读的句子多读几遍,边读边用笔勾画出生字,多读几遍,记住这些生字。同时将你不懂的词作上记号。 2.抽读课文,学生评,师生共同正音。 3.小组交流,采用联系上下文等多种方法,解决不懂的词语,老师相机指导。 4.教师出示能概括本课主要内容的词语,读词,检查学生理解情况。
3、同时让学生看着这些词语,大致说说本课的主要内容。 5.教师指导记住字形,书写课后生字、词。 三、再读课文,理解感悟。 1.默读课文,思考:许多人都觉得蒂姆获得“千年技术奖”是当之无愧的,你是怎么看的?学生边读边作勾画,作批注。 2.汇报交流,根据学生答,结合课后2题的词语相机理解以下几个句子: (1)在他之前,没有浏览器,网络世界一片空白。万维网的诞生给全球信息的交流和传播带来了革命性的变化,一举打开了人们获取信息的方便之门。 学生汇报,互联网给你们带来了哪些方便?什么叫革命性的变化?互联网给我们的生活带来了哪些变化?教师小结,蒂姆发明的万维网
4、为信息的交流和传播作出了巨大的贡献。 (2)在他将自己的发明公布于众之后,互联网立即风靡全球。不久,网络公司便风起云涌。一夜之间,一批富翁宣告诞生。而“万维网之父”蒂姆却分文未取,依然进行着自己清贫的科研工作。 3.理解加点的重点词语,把蒂姆的行为与其他人作对比,体会他的高尚。 4.教师补充资料:天下真有免费的午餐。蒂姆将自己的发明无私地奉献给了全世界,分文未取。他给无数人创造了暴富的平台,自己却一直苦于无钱修厨房。当十五年后蒂姆拿到100万欧元时,他这样说:“这的确是个惊喜,但金钱还不至于让我疯狂。100万欧元的奖金我得妥善分配。我家住郊区,子女上学不方便,
5、另外,妻子总在抱怨,说我们该修修厨房了。” 有谁知道,当蒂姆给了无数人财富的时候,他自己的生活却有这么多的困难?从而引导学生体会蒂姆无私奉献的精神。让学生反复读,认真体会。 5.有的人说蒂姆太傻,有的人说蒂姆是超凡脱俗,你是怎样想的呢?找出蒂姆说的话,用笔勾画出来,写出你的体会。汇报交流。通过理解蒂姆说过的话,来理解“在蒂姆眼里,让人类共享知识和互相协作是理所应当的”,从而体会蒂姆身上表现出来的团结协作的精神。 6.教师小结本文。 7.学生再次默读课文,认真体会。 四、拓展升华。 1.结合现实生活,学生讨论,你能感受到蒂姆精神品质的高尚吗? 2.
6、学生讨论:如果你有一次可以给蒂姆写信的机会,你会对他说些什么呢?附送:2019-2020年五年级语文下册送你一片绿荫1教案西师大版教学目标 1.学会本课生字,能借助工具书或联系上下文和生活经验,理解词语的意思。 2.默读有一定的速度,能归纳每一段的内容。 3.能抓住要点,了解爬山虎的特点和作用,培养学生植绿护绿的意识。 4.了解用列数据的方法进行说明的作用,并尝试运用。 教学重、难点 能抓住要点,了解爬山虎的特点和作用,并归纳每一段的内容。了解用列数据的方法进行说明的作用。 课时安排 2课时。 教学过程第一课时 一、导入 1.上节课我们学习了《有趣的生命
7、时钟》,了解了说明文这种文体。今天这节课,我们继续学习一篇说明文,了解用列数据的方法进行说明的作用。 2.(齐读课题)在预习中大家了解到,这篇文章讲了谁送给谁一片绿荫?(指名答) 为什么作者要把自己当作爬山虎,以第一人称“我”来写这篇说明文?这样写有什么好处?(新颖、亲切) 3.爬山虎向大家推荐自己,介绍自己,课文第1段有一个词表达了这个意思,请找一找。(自荐)请用自己的话来说说“自荐”的意思。(相机指导生字“荐”) 二、交流预习情况 1.请7名同学做爬山虎的代言人,以第一人称“我”来介绍爬山
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