2019-2020年五年级英语上册 Unit1(11)教案 北师大版

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1、2019-2020年五年级英语上册Unit1(11)教案北师大版课时进度(第5课时)课型特点阅读课教学目标技能目标1.理解故事内容。2.培养阅读能力。知识目标基本理解故事内容,并能完成相应练习。情感、文化、策略目标1.通过趣味阅读增强学习的兴趣。2.阅读策略指导。教学重点故事内容的理解教学难点故事内容理解教具准备录音机、卡片 教 学 过 程活动进程学 生活 动教 师引 导设 计意 图重点关注热身导入          S:唱歌P7 Sallygoesroundthesun  S:观看P10题2的图片,带着问题去阅读    

2、 T:组织学生    T:要求学生仔细看图片 1)略讲故事的大意:Thestoryisabout… T提示可以只读标题、第一句和最后一句激趣、通过歌曲复习本单元名词:moon,planet,  引出主题,让S阅读文章前就开始思考文章主题,激发S兴趣    大致了解文章内容  每个学生参与情况            阅读方法的使用 阅读理解1)、S自己快速阅读 同桌交流 全班交流2)S静心阅读,勾画不懂的 独立完成P11练习 全班交流共同理解文章内容  3)再自读文章  完成P10练习2 小组交流  抽生全班交流  4)S听

3、录音   2)快速阅读全篇文章完成P11练习3  提示:不影响理解的生词可以不管,学会猜  3)、指导再读书      4)引导学生转换角色讲述故事           查找较为精确信息           培养学生听的习惯   拓展运用及培养怎样快速填词的方法             阅读效果             学生都在听吗?特别是中下学生     听录音完成练习4 听录音订正内容   学生用一句话表达对Jack的喜欢            问学生是否喜欢主人公Jack和他的故事培养学生阅读的兴趣和不怕困难的品质知

4、识的迁移              阅读的兴趣作业设计1.再阅读Lesson1的story2.完成P12-13练习板书设计  Unit1 Ann’dreamLesson5JackandtheBeanstalkPart1Assessment                                        T1 T2 T3    2.Numberthepictureinorder.Answers:3.Check(√)thecorrectanswer.a.    b.   c.   d.   e.4.Listena

5、ndwritethewords. 教学反思     附送:2019-2020年五年级英语上册Unit1(12)教案北师大版课时进度(第6课时)课型特点复习课教学目标技能目标1.复述课文。2.能正确进行自我学习情况评价。知识目标1.一般过去时态。2.看图写话。情感、文化、策略目标反思本单元学习情况,体验成功的乐趣。 教学重点看图写话复述课文教学难点看图写话教具准备图片,卡片教 学 过 程活动进程学 生活 动教 师引 导设 计意 图重点关注歌曲  语音 S:分角色表演唱  S:独自回忆字母R、L本单元讲的读音 T:活动组织  

6、  T:出示字母R、L 通过歌曲的形式复习本单元内容   能准确把握歌曲节奏,唱出歌词   S对语音规律的把握         讲述故事      完成练习         个别回答展示P5的读音 S:听回忆内容 与T一起描述lesson1的故事 四人小组内复述自己复述 个别复述 P12、练习1.S独立完成四人小组讨论 与T订正 P13、练习1、2 S看图自己说一说 个别说动笔完成 P12、练习2 引导评价      T:放录音(故事描述部分) T出示挂图和主体句型<,/P>  T巡视        T引出story 巡视

7、   复习本单元语音教学内容引导学生回忆其中规律       口头表达训练              知识的迁移能力  了解S对一般过去时态的掌握情况        S都在原有水平上有所提高              知识内化迁移                   自我评价  S看图准备 小组内交流完成练习 S读反思内容提出不懂的自己评价小组内交流全班交流     T引导看图 巡视     T要求:每幅图至少写一句话,完成在作业本上 T:引导S反思自己本单元学习情况      指导S看图写话的方法并让S由口头表达――落实

8、到笔头,由模仿――自由练笔        让S学会反思,能正确评价自我学习   笔头表达能力的训练             正确进行自我评价作业设计看图完成P12练习2预习unit2lesson1板书设计Unit1 Ann’dreamLesson6Theclozeandself-assessmentAs

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