2019-2020年二年级语文下册期末考试模拟试卷

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1、2019-2020年二年级语文下册期末考试模拟试卷一、书写1、我能把下面的字写漂亮。（4分）数厌算而　　　　　　　　　　　　　　　　2、我知道（4分）我知道“世”字的笔顺：；我还知道最后一画是（）。3、比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分）kuājiǎnɡchìzémàoshènɡjiāoào　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、积累与运用。1、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。（12分）好（hǎohào）人盛（shènɡchénɡ）开数一数(shùshǔ)宝藏(cánɡzà

2、nɡ)缝(fènɡfénɡ)衣服重(zhònɡchónɡ)新2、火眼金睛，辨字组词。（8分）级（）佣（）珠（）便（）极（）桶（）蛛（）使（）3、我会变，变成新字并组词。（8分）例：虫---（蛙）（青蛙）虫---（虾）（龙虾）宀---（）（）宀---（）（）月---（）（）月---（）（）4、照样子写词语（9分）例：又大又多又又又又例：想了想了了例：碧绿碧绿5、我会填合适的词（8分）一（）空地二（）牛奶三（）树叶四（）葡萄三、连词成句（6分）1、到处鲜花绿树城市里和是2、自由地海面上在海鸥飞翔洁白的四、我能照样

3、子写句子。（9分）1他的画一挂出来，就有许多人欣赏。一就2、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心。像又像3、有人从门外进来，门后突然扑出一只猫，吓人一大跳。突然五、文海拾贝。（我能填完整）（11分）1、，飞入菜花无处寻。2、窗含西岭，门泊东吴。3、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是，枝叶稀的一面是。六、阅读短文，完成练习。问路和找路黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。有一天，他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。眼看天快黑了，黑狗很着急，不停地问路。 黄狗劝他说：“兄弟，别慌！还是

4、自己找找回家的路吧！” 黑狗气呼呼地说：“路在嘴下。自己找路不是太麻烦了吗？” 哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。黄狗则东嗅嗅、西看看，绕了许多弯路才回到家。后来，它们长大了。黄狗养成了找路的习惯，对森林里的一草一木他都了如指掌。而黑狗只要离家稍远点儿，就要问路。有一天，他又迷了路却找不到问路的，竞陷入了沼泽地……多亏黄狗凭着自己高超的找路本领，救出了黑狗。 黑狗惭愧地说：“。”1、根据意思，从文中找出相应的词语。（4分）（1）形容对事情非常清楚，好像指着

5、自己的手掌给人看。（） （2）很不愉快的分手。（）2、按照短文，将句子补充完整。（3分）哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的_______、树上跳的_______、地上跑的_______，很快找到了回家的路。3、黑狗被黄狗救回后，会说些什么呢？请在文中的横线上写一写。（3分）4、你喜欢哪只小狗？说说你的理由。（3分）附送：2019-2020年二年级语文下册期末考试试卷分析（一）考务情况统计：应考总人数实考总人数缺考总人数73人73人0人（二）分数段统计：分数段85~9975~8460~7460以下人数66人2人3

6、人2人百分比90.41%2.4%4.11%2.74%（三）试卷各部分得分率对比统计（各部分实得总分÷各部分应得总分×100%）：找读音找字看拼音写词语写写排序写句子补充句子连线课文填空阅读写话90.6%94.5%95.5%84.5%92.1%95.9%99.5%100%95.2%84.8%72.3%应考人数73缺考学生以及原因实考人数73分数段85~9975~8460~7460以下人数66人2人3人2人内容得分率90.6%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因找读音学生能读准字音，正确选择读音。对于

7、前后鼻音掌握的较好。错误在于“兴奋”的“奋”是前鼻音，有少数学生写成后鼻音。内容得分率94.5%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因找字对于形近字的掌握平时练习得较多，所以学生掌握得较好，正确率较高。错误在于（做座）客这一题，学生由于平时练习中掌握了“作客”一词，所以产生错误较多。内容得分率95.5%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因看音写词学生平时的字词练习中，对于字词的掌握表现得比较好，能读准字音，正确书写。主要错误表现在“拦河坝”的拦，学生写成“栏”，幸福一词写错。个别学生由于

8、粗心，字音没读准，所以错误较多。内容得分率92.1%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因排序对于十二生肖与地支学生能熟练背诵，并能准确排序，对于树的栽种先后顺序学生能掌握。少数学生十二生肖排序有错，栽果树的过程写成先结果，后开花。导致错误。内容得分率95.9%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因写句子学生能根据句子意思，选择合适的词语进行填空，正确率较高。少数学生填写词语的过