2019-2020年二年级数学下册 平均分3教案 人教新课标版

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1、2019-2020年二年级数学下册平均分3教案人教新课标版教学内容:巩固“平均分”。(教科书第15页的例题3。)教学目标:1.巩固“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得结果同样多。2.初步体验除法运算与生活实际的密切关系。3.通过分一分活动,培养学生动手操作能力和初步的抽象概括能力。教具准备:筷子、苹果、盘子、小棒、计算机课件。教学过程设计:一、复习1.把12个苹果平均放在4个盘中,想一想应该怎样放?2.把12个苹果放在4个盘中,想一想应该怎样放?比较:这两句话一样吗?不同点是什么?(强调“

2、平均分)二、新授课1.出示教科书第15页的例题3。计算机课件演示教科书第15页的例题3的画面。请一个同学用自己的话说一说画面的内容。(每条船限乘4人,24人要租几条船?)教师:每4人为一小组讨论一下,应该租几条船?学生汇报:每条船限乘4人,就是每条船只能坐4个人,所以每份是4人;那24人里包含有6个4人,所以应该租6条船。教师:如果每条船限乘6人,那24人要租几条船?(让学生自己动手分一分,再说一说你是怎样分的?)2.练习:科教科书第15页的做一做。首先让学生观察画面:图上画的是什么?提问:一共

3、有几只小动物?每位一双,一双是几根?小熊有12根筷子,每份是2根,可以分几份?够分吗?教师:这一道题就是问12里面有几个2。三、巩固练习1.完成教科书第17页练习三的第4题。用情境图呈现分萝卜活动。练习时,先让学生观察画面,并根据画面提供的信息和问题,确定“把多少个萝卜平均分给小兔”“按每只小兔几个萝卜来分”,给学生自主探索的空间。在学生明白把16个萝卜,按每只小兔4个萝卜分之后,让学生独立“圈一圈”完成分萝卜任务。然后让学生交流分的过程和结果,比如学生说出“没4个萝卜圈在一起……”通过圈和说,

4、让学生进一步了解平均分的方法,加深对平均分的认识。2.完成教科书第17页练习三的第5题。让学生独立完成后,问:你是怎样想的?(有18个香蕉,平均分给6只小猴,每只小猴可以分几个?就是把18平均分成6份每一份是多少?)提问:香蕉的数量都是18个,为什么两次每只猴子分的数量不一样呢?(因为平均分的份数不同,所以每一份也就不同。总数相同平均分的份数越多每份就越少,平均分的份数越少每份就越多。)注意让学生交流、展示平均分的结果,促使学生在头脑中形成平均分的表象。课后作业:一.小刺猬要把12个草莓放在3个

5、盘子里,每个盘子里的数量一样多,该怎样分?二.先圈一圈,再填空。1.        一共有()只小鸟,分成2堆,每堆有()只。2.三.火眼金睛判对错。(是平均分的打“∨”,不是的打“×”。)1.()2.()四、先想一想,再填空。1.每个鱼缸里有()条鱼,有()个鱼缸,一共有()条鱼.2.一共有()条鱼,分在了()个鱼缸里,每个鱼缸有()。3.一共有()条鱼,每个鱼缸有(),分在了()个鱼缸里。五、智能选择。(把所有正确答案的序号填在括号里)1.小狗可能把这些皮球平均分成()份。2.小猫咪可能把这

6、些苹果平均分成()份。六、按要求填空。     1.小兔如果把这些萝卜平均分成2份,每份是()根。2.小兔如果把这些萝卜平均分成4份,每份是()根。3.小兔如果把这些萝卜平均分成8份,每份是()根。七、解决问题。1. 冬冬有45元钱,他想买7本书,如果每本书6元钱,他带的钱够吗?2.六一联欢会上,同学们用气球布置班级,气球按红、黄、蓝、白四种颜色的顺序依次排列,请问第15号气球是什么颜色?3.有15根小棒,按每几根分成一份,正好分完?分分看,能有几种不同的分法。附送:2019-2020年二年级数

7、学下册平移和旋转2教案人教新课标版教学目标1.使学生初步感知平移和旋转的现象并会直观地进行区分。能在方格纸上确定一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的距离。能在方格纸上画出平移后的图形。培养学生的观察能力和解决问题的能力。2.使学生通过多媒体教学资源生动、形象地直观演示,经历观察、操作、合作学习等活动,感知、了解、区分、判断图形的这两种变换,在认识平移和旋转现象中,建立初步的空间观念,发展形象思维;初步渗透变换的数学思想方法。3.培养学生积极参与对旋转与平移现象的探究活动,感受数学与现实生活的

8、密切联系,对身边与旋转和平移有关的某些事物产生好奇心,激发学习数学的热情。教学重、难点教学重点使学生初步感知平移和旋转的的特点并会直观地进行区别,能在方格纸上确定一个简单图形平移的方向和距离,能在方格纸上画出平移后的图形。教学难点秋千和跷跷板的运动特点及确定图形平移距离的方法。教学流程(一)看一看、玩一玩——感知平移和旋转的现象1.情境导入,激发兴趣师:同学们,你们喜欢到游乐园玩吗?今天老师就带你们一起到哈尔滨的游乐园去看一看。(出示动态的游乐园主题图)看看游乐园里都有哪些有趣的游乐项目?生:跷

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