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时间:2019-08-11
《2019-2020年二年级体育下册 跳短绳、游戏教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级体育下册跳短绳、游戏教案第27课时授课记录:15/4学习阶段:水平一学习目标:积极在参加体育活动,并能在活动中体验出民间体育活动的快乐学习内容:跳短绳、游戏学习步骤:一、快乐游戏,活跃情绪教师活动:1、组织学生集队、队列2、提出要求,组织学生分组游戏。学生活动:1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。2、听口令练习原地踏步,动作做到位。3、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并能按老师要求做出各种不同的跑步姿势和各种模仿动作。组织:五路纵队、自由分散**********************************
2、*二、自主跳绳,熟练动作教师活动:1、提出自主练习的要求:注意安全、用绳子体验不同的活动。2、组织学生进行不同的跳绳比快、比多的练习。3、组织学生进行半分钟跳短绳练习。4、提出要求,组织学生自己压腿。学生活动:1、每人一绳,自主地进行练习,可以进行跳绳也可以借助绳子进行各种游戏活动,充分地发挥短绳的练习作用。2、按老师要求进行并脚向前跳短绳、向后跳短绳、和老师比一比谁跳得快,同学比一比谁先完成任务等。3、积极参加半分钟跳短绳练习,比一比谁跳得最多。4、自己进行各种姿势的压腿练习。组织:分散练习一、一毽多用、尝试游戏教师活动:1、组织学生自主练习踢毽。2、讲解示范游戏规则、方法
3、。3、组织学生游戏,并总评。学生活动:1、按老师要求认真练习踢毽。2、认真观看,了解游戏方法规则。3、大胆地尝试游戏,并积极参与比赛。组织:分散练习、分组游戏*************************场地器材:体育馆、短绳每生一根、毽子每生一个课后小结:附送:2019-2020年二年级体育下册踢毽子和跳短绳教案第5课时授课记录:25/2学习阶段:水平一学习目标:在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴密切合作,相互帮助,共同学习提高自己的该项技能。学习内容:踢毽子和跳短绳学习步骤:一、情景导入教师活动:1.常规队列练习,要求精神饱满,常规到位。2.学习向中和看齐和向两边散
4、开的队列练习。3.对学生的练习情况给予肯定,表扬比较好的组,以激励其他组同学。学生活动:1.按老师的要求和口令,精神饱满地进行队列练习,细心体验如何走才能与其他同伴保持一致。2.能够细心聆听老师的讲解,在学习中,认真体验,积极和其他组进行比试,看看哪组的行动最迅速最整齐。3.经过老师的评价后,对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。组织:四列横队二、愉悦身心,快乐练习重点:在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性难点:在快乐紧张的活动中能够随时记住我应该怎样与同伴团结合作,能够使学生做到心中有集体。教师活动:1.讲解示范踢毽子的方法要求,组织学生原地徒手模仿练习(练习认
5、真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度。)。2.给予学生练习的目标,组织学生自行练习。3.组织学生相互间进行各种比试练习。4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动。5.组织学生进行短绳练习。学生活动:1.认真观察聆听老师的讲解,积极进行体验模仿练习。2.积极进行毽子的各种练习活动,充分展现自己,在练习中展现出良好的精神风貌。3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。组织:如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx一、放松练习教师活动:带领学生总评该次课练习情况。学生活动:能够对自
6、己的表现给予正确地评价。组织:略场地器材:毽子36个短绳36根田径场一片课后小结:学生在练习中表现出了较高的热情,练习的劲头也很十足,但是有个别学生喜欢插嘴讲话,有些不太好的习惯。今后继续加强学生的常规练习。培养学生能够有一个该讲的讲不该讲的不讲的好习惯。小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页
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