2019-2020年三年级音乐下册 祖国妈妈（第三课时）教案 湘教版

《2019-2020年三年级音乐下册 祖国妈妈（第三课时）教案 湘教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年三年级音乐下册祖国妈妈（第三课时）教案湘教版教学目标：1.能独立自信的演唱歌曲《祖国妈妈》，并用朴实、真挚的情感表现我国各族儿童亲如一家、情同手足的深厚感情。2.能够用固定节奏为歌曲演唱伴奏。3.认识拍号“2/4”，能说出2/4拍子的名称，含义；能按2/4拍子强弱规律击拍或划拍。教学重点：1.学唱歌曲，并进行处理。2.学习音乐知识。教学难点：1.附点音符、后十六分音符、切分音。2.指导学生完成课后的基础训练。教学过程：一、组织教学师生问好，安定情绪。二、基础训练（一）发声练习1=F    4/45  4  3  2 │1  -  -  - ‖wu注意：身体坐直，用轻声

2、，不喊叫，尽量用一口气。（二）音高音准的训练柯达伊手势。（三）听音练习老师弹一句旋律，请同学们选择结束音。1=C 2/47651│3543│23│（1）0‖2；         1；          5想一想哪个音最有结束的感觉。三、新课教学.（一）复习歌曲《我的祖国》的旋律。（二）学习歌词。1.朗读第一段歌词。注意轻声朗读。2.分析第一段歌词。这一段主要讲了什么？（少年儿童成长在祖国的怀抱中），对，我们成长在祖国的怀抱里会觉得（很幸福）。3.有感情地演唱第一乐段。4.演唱第二乐段。注意：（多媒体）1 5 1 ‖             53 33‖刻  苦              

3、   从 小5.演唱第三乐段。6.演唱全曲。（三）分析歌曲歌曲演唱的速度为中速、欢快、活泼。演唱时在强拍的第一音上略微强调一些，表现各族儿童的质朴、稚拙的形象特征。（四）有感情地演唱全歌。四、结束课业。通过本节课的学习，同学们学到了什么？.附送：2019-2020年三年级音乐下册祖国妈妈（第二课时）教案湘教版教学目标：1.能独立自信的演唱歌曲《祖国妈妈》，并用朴实、真挚的情感表现我国各族儿童亲如一家、情同手足的深厚感情。2.能够用固定节奏为歌曲演唱伴奏。3.认识拍号“2/4”，能说出2/4拍子的名称，含义；能按2/4拍子强弱规律击拍或划拍。教学重点：1.学唱歌曲，并进行处理。2.学习音乐

4、知识。教学难点：1.附点音符、后十六分音符、切分音。2.指导学生完成课后的基础训练。教学过程：一、组织教学师生问好，安定情绪。二、基础训练（一）发声练习1=F    4/45  4  3  2 │1  -  -  - ‖注意：身体坐直，用轻声，不喊叫，尽量用一口气。（二）视唱练习（多媒体）1=E 2/45333│653│4543│2—‖5222│272│6176│5—‖（三）切分节奏谁知道“653”是什么节奏？（切分节奏）对，切分节奏就是改变原来音的强弱规律，我们知道，在二拍子中，强弱规律是强弱，而切分节奏却变成了强强弱。举例：（多媒体）X   X               X   X

5、  X1.跟唱“653”“272”。2.划拍视唱。三、新课教学（一）导入今天我们来学唱一首新歌《我的祖国》。（二）听录音范唱（三）学习曲谱1.跟琴用“wu”哼唱。2.跟琴划拍唱曲。1）学唱第一乐段。跟琴唱曲，四小节一句；老师唱一句，学生唱一句；学生跟琴唱曲一乐段。2）学唱第二乐段。注意断音的唱法，反复练习。3）演唱全曲。3.学唱结束句。（多媒体）│       ∶‖         ‖这是什么记号？（反复跳跃记号）4.演唱全曲。四、结束课业。通过本节课的学习，你有什么收获？小学教育资料好好学习，天天向上！第6页共6页