2019-2020年三年级科学下册 倾听声音 6教案 冀教版

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1、2019-2020年三年级科学下册倾听声音6教案冀教版一、教学目标：1.能够利用感官发现周围各种声音。2.能比较形象地模拟周围一些物体发出的声音。3.能用科学的方式描述自己找到的声音。4.能提出一个以上自己想要研究的有关声音的问题。5.通过观察、比较、讨论等活动认识到声音是由物体振动产生的。二、教学重点：1.能够利用感官发现并模拟周围的声音，并提出问题。2.通过观察、比较、讨论等活动认识到声音是由物体振动产生的。三、教学难点：1.能提出一个以上自己想要研究的有关声音的问题。2.通过观察比较发声物体与不发声物体，引发思考，并积极的去

2、研究发现物体发声的秘密。四、教学过程：（一）导入师：平时在学校里，你是怎么知道什么时候该上课，什么时候该下课的呢？（生：听铃声）师：好。你听（师跺脚），这是——（跺脚的声音）。再听（师拍手）你听到了什么？（拍手的声音）的确，在我们的生活中到处都存在着各种各样的声音，我们无时无刻不在倾听声音。（板书课题：倾听声音）（二）倾听声音播放课件——倾听声音生猜。播放课件——寻找声音1.课件播放，师带着同学们去野外旅游，有哪些声音。2.联系生活实际，寻找声音。在不同的地方，你还听到过那些声音？说得越完整越好。生说一个，师提出要求：用“我在……

3、听到过……发出……的声音。”你能不能用这个句式来描述一下。播放课件——模拟声音教师点出一种声音，学生倾听并说出是谁的声音。（三）观察物体发声时的现象1.制造声音，观察现象（1）利用周围的物体制造声音。（2）学生汇报自己是怎样制造声音的，在制造声音时有什么发现？2.发现问题，引导探究。（1）学生根据生活经验和观察到的实验现象对声音产生的原因做出假设。（2）声音究竟是怎样产生的？（3）设计实验，验证自己的假设。要求：①实验前考虑怎样操作，做完一个在做下一个。②注意观察物体发声前和发声时的变化，反复做几次。（4）学生选取材料，进行验证。

4、（要求小组合作，作好观察记录）3.汇报结果4.从现象探究规律（1）同学们真棒，有这么多的收获，请你们认真地想一想，你们各组产生声音的用具在发声时有什么共同点呢？（来回运动.振动）（2）振动是怎样产生的？振动和声音有什么关系？声音是由于物体振动产生的。（四）总结：刚才我们听到了这么多各种各样的声音，并且对声音是如何产生的进行了研究，那么对于有关声音的其它问题，我们留作课下继续研究吧！附送：2019-2020年三年级科学下册做一个指南针2教案教科版一、教材分析：《做一个指南针》属于小学科学课程标准中的“物质世界”“磁现象”中的范畴。本

5、课安排了制作指南针的活动，通过这项活动，能够满足学生动手制作的愿望，培养他们动手制作的能力和创造意识。本课按照实践学习活动的顺序分成了三个步骤。第一步是做磁针，通过用磁铁摩擦的方法使钢针变成磁针，用已有的知识判别磁针的南北极。第二步是安装磁针，想办法使磁针能在水平方向上自由转动，从而能指示南北方向。安装磁针的方法是多种多样的。第三步是展示和交流制作好的指南针，给予学生积极的评价。二、教学建议：指导学生做指南针，不要采取带学徒式的方法，不要仿产品型指南针制作，而是放手让学生自已设计。制作不求形似而以神似为主，即以能指南北方向为标准，

6、形状上鼓励创新，达到“神似形不似”的境界。教科书中和教师用书参考资料中介绍了多种制作方法，可用作指导的参考。指导学生制作还要注意以下几个方面:(1)做磁针的钢针一般用大号的缝衣针。使用前要先处理针尖，用钳子折去针尖并磨一磨，使针尖粗钝一些，保证学生制作时的安全。一个班的学生制作后，对钢针进行敲打去磁处理，敲打时钢针最好顺着东西方向摆放。去磁后的钢针才好用在下一个班的教学中。如果容易找到毛线针更好，它本身就没有尖锐的针尖，比大号缝衣针短、粗，磁化后效果更好(教科书中自制指南针插图中的钢针就是用的毛线针)。(2)制作方法很多，本节课还

7、是制作水浮式和悬挂式指南针为主，操作比较方便实际。(3)在制作水浮式指南针时，装水的容器要大一些，指南针放在水中央。因为水的表面张力的作用，承载磁针的吹塑纸片离容器边近了容易吸靠在边上，那样，指南针就转不动也不能指南北了。三、教学过程：教学目标[科学概念]：钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针，并能做成指南针。[过程与方法]：用磁铁摩擦钢针的方法做磁针；判断自制磁针的南北极；合作设计制作指南针。[情感、态度与价值观]：学以致用，培养动手制作的兴趣，激发创造精神。教学重难点重点：用磁铁摩擦钢针的方法做磁针，发现能让磁针水平旋转的方法。难点

8、：判断自制磁针的南北极。教具准备强力磁铁、钢针、泡沫、线、剪子、水槽（制作指南针的材料）盒式指南针（判断指南针的磁极）教学流程激发兴趣，渴求制作指南针探索指南针制作步骤磁化钢针制作指南针交流点评一、谈话激趣，揭示课题1.指南针的作用很多，用途很广。