2019-2020年三年级品德与社会上册 我是家庭一员 2教案 冀教版

《2019-2020年三年级品德与社会上册 我是家庭一员 2教案 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年三年级品德与社会上册我是家庭一员2教案冀教版教学目标知识目标：　　1.了解家庭的主要情况，知道自己是家庭中的一员，懂得承担家务劳动是自己的责任。　　2.了解什么是健康的生活方式，怎样养成良好的生活习惯。能力目标：教育学生懂得为家人分忧，注重培养自己的生活自理能力，主动做一些力所能及的家务事，养成爱劳动的好习惯。情感、态度与价值观目标：　　1.熟悉并了解自己的家庭及家庭中的每一位成员，愿意为父母分担辛苦和家务，关心家长，愿意参加家务劳动；当好父母的小帮手，尽到一个家庭小成员的责任。　　2.知道良好的生活习惯的重要和自觉纠正自己不良的生活习惯，培养对

2、自己生命负责任的态度以及勤俭节约的美德。教学重点　　教育学生懂得为家人分忧；引导学生养成良好的生活习惯。教学难点　　使学生愿意为父母分担辛苦和家务以及明白怎样养成良好的生活习惯。教学过程　　【导入新课】　　（可以找一些同学介绍一下自己的家庭成员都有哪些？）　　老师：同学们，平时你们家的家务都是谁做的呢?　　学生：（略）　　老师：现在大家想一想：我们应不应该分担一些家务呢？大家讨论一下，然后说一说。　　学生：（略）　　（让同学们欣赏视频“主动承担家务劳动”。）　　老师：好多同学说的不错，我们应该承担一些家庭的家务，应为我们也是家庭的一员。（过渡）　　【讲授新课】201

3、9-2020年三年级品德与社会上册我是家庭一员2教案冀教版教学目标知识目标：　　1.了解家庭的主要情况，知道自己是家庭中的一员，懂得承担家务劳动是自己的责任。　　2.了解什么是健康的生活方式，怎样养成良好的生活习惯。能力目标：教育学生懂得为家人分忧，注重培养自己的生活自理能力，主动做一些力所能及的家务事，养成爱劳动的好习惯。情感、态度与价值观目标：　　1.熟悉并了解自己的家庭及家庭中的每一位成员，愿意为父母分担辛苦和家务，关心家长，愿意参加家务劳动；当好父母的小帮手，尽到一个家庭小成员的责任。　　2.知道良好的生活习惯的重要和自觉纠正自己不良的生活习惯，培养对自己生

4、命负责任的态度以及勤俭节约的美德。教学重点　　教育学生懂得为家人分忧；引导学生养成良好的生活习惯。教学难点　　使学生愿意为父母分担辛苦和家务以及明白怎样养成良好的生活习惯。教学过程　　【导入新课】　　（可以找一些同学介绍一下自己的家庭成员都有哪些？）　　老师：同学们，平时你们家的家务都是谁做的呢?　　学生：（略）　　老师：现在大家想一想：我们应不应该分担一些家务呢？大家讨论一下，然后说一说。　　学生：（略）　　（让同学们欣赏视频“主动承担家务劳动”。）　　老师：好多同学说的不错，我们应该承担一些家庭的家务，应为我们也是家庭的一员。（过渡）　　【讲授新课】2019-2

5、020年三年级品德与社会上册我是家庭一员2教案冀教版教学目标知识目标：　　1.了解家庭的主要情况，知道自己是家庭中的一员，懂得承担家务劳动是自己的责任。　　2.了解什么是健康的生活方式，怎样养成良好的生活习惯。能力目标：教育学生懂得为家人分忧，注重培养自己的生活自理能力，主动做一些力所能及的家务事，养成爱劳动的好习惯。情感、态度与价值观目标：　　1.熟悉并了解自己的家庭及家庭中的每一位成员，愿意为父母分担辛苦和家务，关心家长，愿意参加家务劳动；当好父母的小帮手，尽到一个家庭小成员的责任。　　2.知道良好的生活习惯的重要和自觉纠正自己不良的生活习惯，培养对自己生命负责

6、任的态度以及勤俭节约的美德。教学重点　　教育学生懂得为家人分忧；引导学生养成良好的生活习惯。教学难点　　使学生愿意为父母分担辛苦和家务以及明白怎样养成良好的生活习惯。教学过程　　【导入新课】　　（可以找一些同学介绍一下自己的家庭成员都有哪些？）　　老师：同学们，平时你们家的家务都是谁做的呢?　　学生：（略）　　老师：现在大家想一想：我们应不应该分担一些家务呢？大家讨论一下，然后说一说。　　学生：（略）　　（让同学们欣赏视频“主动承担家务劳动”。）　　老师：好多同学说的不错，我们应该承担一些家庭的家务，应为我们也是家庭的一员。（过渡）　　【讲授新课】　　一、我是家庭的

7、一员（板书）　　老师：同学们，大家先打开课本第二十八页，我们看一看图中的同学在做什么？　　学生：（略）　　老师：这位同学利用星期天，体验了一次当“妈妈”的感觉，他都有什么感受呢？大家说一说。　　学生：（略）　　老师：你做过这样的体验吗？你当时的体验是怎样的呢？　　学生：（略）　　老师：爸爸妈妈每天都要上班，已经够辛苦了，可回来还要做那么多的家务，可想他们有多么的辛苦！我们是家庭的一员，是家里的小主人，我们也应分担一些家务，这样既减轻了家人的负担，又培养了自己爱劳动的好习惯，大家说对不对呢？　　学生：（略）　　老师：可有的同学说家人不让他们做家务；还有的说我不会做