2019-2020年一年级语文上册 中秋节的晚上 3教案 长春版

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1、2019-2020年一年级语文上册中秋节的晚上3教案长春版教学目标u1.感受生活甜蜜，激发学生对美好生活的向往。2.培养学生的朗读能力和想象能力。3.认识12个生字和一个部首，会写6个字。朗读课文积累优美语句。教学重点识字、写字教学难点能正确流利有感情的朗读课文。教学课时2课时资料搜集1.故事：嫦娥奔月2.关于月亮的古诗。教学过程第一课时一、激趣导入1.同学们,中秋节你们看月亮了吗?谁能说说你看到的月亮是什么样的?2.明明的一家是怎么过的中秋节呢?你们想知道吗?3.看看画面上有谁?他们会说些什么呢?

2、二、初读课文1.借助拼音读课文,读准字音.2.在小组内画出生字,想想怎么记住它?三、汇报学习情况1.说说你画了哪些字宝宝?2.说说你是怎么记住它们的?四、学习课文1.指名读课文,想想明明一家心情是什么样的?2.看看课文有几句话?3.指名读每一句话,相机指导朗读.4.月饼像什么?你觉得还像什么?五、拓展你还会背诵有关月亮的诗吗?请你也试写一首.不会的字用拼音代替。第二课时一、复习生字:抽读生字卡二、指导写字1.观察每个字所在虚宫格的位置.2.指导写字重点指导:(1)心的笔顺.(2)也的第一笔.三、学生

3、书写，教师指导。四、练习巩固完成课后习题附送：2019-2020年一年级语文上册乌云大风闪电下雨教案浙教版教学目的：　　1.看图说话，复习课文内容，知道小鸡、小鸭的某些生活习性。　　2.学会两种新笔画：　　3.学会六个生字、读准字音、认清字形、理解字义、正确书写。教学重点、难点：　　六个生字的音、形、义及在田字格中的位置。电教软件：　　1.投影片一张，(课文中的插图)　　2.计算机辅助教学软件：　　(1)名称：《怎样写汉字》　　(2)主要画面内容　　(3)硬件运行环境：PC机教学过程：　　一、复习：

4、　　1.谈话：小朋友，上节语文课我们学习了看图读拼音识字第8课(出示课题)，你们还记得这篇课文写了些什么吗？下面我们就边看图(出示投影片)，边读课文，一起来回想一下。　　2.读后指名看图说话，回答问题。　　二、揭题：　　今天这节语文课我们主要来识字，学习课文中的六个生字。　　三、识写生字：　　1.识写“云”：　　(1)(出示生字卡片)指名读：谁来把这个音节给大家读一下？　　(2)提问：这是个什么音节？念第几声？　　(3)齐读　　(4)提问：“云”出现在哪里？它有哪几种颜色？白色的云叫什么？灰黑色的云

5、又叫什么？天空中飘白云，说明天气怎样？天空中飘黑色的乌云，说明天气怎样？　　(5)识记“云”：　　a.提问：“云”字是怎样写的？先写什么？再写什么？共有几笔？请同学们看微机(按“1”键，屏幕上显示图1)，这个字里面有个新的笔画名称：(叫“撇折”)　　b.齐读两遍　　c.它写在田字格的什么位置呢？　　(先写两横，按“一”键，屏幕上显示图2，接着写“∠”，按“一”键，屏幕上显示图3，最后一笔“点”，按“一”键，屏幕上显示图1)　　d.请同学们跟着微机一起写一遍(按“回车”键，按笔顺笔划一笔一笔写)　　(

6、6)书写：在田字格本上写两个。　　(7)扩词：书上指的是什么云？你还能用“云”字来组几个词语吗？　　2.识写“电”字　　接着，我们要来学习第2个字。　　(1)指名读：这是一个几拼音节？　　(2)提问：“电”和“云”一样，也是大自然中的一种什么现象？　　(3)识记“电”：　　a.“电”字共有几笔？先写什么？再写什么？(按“1”键，屏幕上显示图4)　　b.它写在田字格的什么位置呢？　　(H)写一笔竖，按“一”键，屏幕显示图5，接着写“横折钩”，按“一”键，屏幕上显示图6，然后中间写一横，按“一”键，屏幕

7、上显示图7，再封口，按“一”键，屏幕上显示图8，最后一笔是什么？　　请同学们看微机按：“一”键，屏幕上显示图4，再按“＝”键，反复显示两次；　　(4)学生跟着微机书空，(按“回车”键，跟着屏幕按笔顺笔划一笔一笔写)　　(5)书写：在田字格本上写两个。　　(6)扩词：谁能用“电”字来组几个词语？语文中指的是什么？　　3.识写“风”字：　　下面，我们一起来学习第3个字，这个字念“feng”，听准了吗？我请小朋友上来找出这个音节。　　(1)正音：这个音节是后鼻音。　　(2)提问：刮风的声音是怎样的？　　(

8、3)识记“风”　　a.“风”字共有几笔？第二笔是什么？n后一笔是什么？(按“1”键，屏幕上显示图9)　　b.“风”的第一笔是…(按“一”键，屏幕上显示图10)，第二笔是(按“一”键，屏幕上显示图11)，再按“＝”键，反复显示两遍，第三笔是“撇”，(按“一”键，屏幕上显示图12)。　　c.第二笔“横折斜钩”位置在哪儿。　　(4)学生跟着微机书空(按“回车键”，请学生跟着微机一笔一笔书空)　　(5)书写：在田字格本上写两个。　　(6)扩词：谁能用“风”字来组个词语？　　4