2019-2020年一年级语文上册 ui un教案 西师大版

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1、2019-2020年一年级语文上册uiun教案西师大版教学目标　　1学会韵母uiun，能在四线格中正确书写，会读它的四声。　　　2能准确拼读声母uiun与组成的音节。　　　3试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。　　教学重难点　　　　读准韵母uiun和准确拼读相应的音节。　　教学方法　　　　导读法做游戏　　学习方法　　　　自主合作探究　　教学准备　　　　拼音卡片、投影等　　教学时间　　　　1～2课时　　教学过程　　一、复习导入　　　认读学过的复韵母，前鼻韵母。　　二、学习uiun　　　1.做打电话的小游戏，由“喂”引出ui，引导读准，相机提

2、示复韵母的发音方法。各种形式读记。　　　2.学习un。指导看，它由什么和什么组成？在图中表示什么？　　　　（教读，抽读，齐读）　　　3.练读四声。　　三、学读儿歌　　　1.拼读音节词。　　　2.自由拼读儿歌。　　　3.多种形式练读。　　四、完成“试着读读连连”　　五、指导书写，完成“读读写写记记”　　六、学习“拼一拼”　　七、指导读书　　八、巩固练习　　板书：　　　　　　　　　　　　　　　　　uiun　　教学后记：附送：2019-2020年一年级语文上册unün1教案苏教版l课题14unünl使用课时2l总第课时l教学目标:1.学会前鼻

3、韵母unün和整体认读音节yunyuan及其四声，读准音，认清形，正确书写。2.能正确认读声母和unün组成的音节。会读拼音词。l教学重点难点:1.unün的正确发音。l教学具准备及辅助活动:1.拼音卡片、小黑板。2.实物投影仪。l主要板书计划:unün的四声及与声母相拼的各音节。l作业设计安排:课内:1.在书上描红两遍。2.完成作业本。课外:1.描红、仿影。2.读书上的拼音词拼音句。小学语文备课用笺(二)l教学过程:教学随笔第一课时一、复习检查1.抽读韵母卡片uü，说说发音时要注意什么。2.抽读鼻韵母anenin，说说发音方法。二、看

4、情境图。学生说说图意。1.听语境歌。2.引导学语境歌。抬头看看云，再看温度表，我是小小气象员，每天按时报天气。一、新授，教学鼻韵母unün和整体认读音节yunyuan。1.教学鼻韵母un。（1）发音与“温度”的“温”相似。教师范读，学生跟读，点名读，开火车读，比赛读。注意纠正错误的发音。（2）un的四声：先出示，自由练读，然后引导学生用四声练习组词。同桌对读，小组比赛读。2.教学鼻韵母ün和整体认读音节yunyuan。方法与过程与un类似二、巩固练习。1.指读卡片unünyunyuan。2.想一想，aneninunün叫什么韵母？它们分

5、别是由哪两个音组成的？3.比一比，读一读。三、作业。1.仿影、描红。2.练读前鼻韵母。第二课时一、复习检查1.猜字谜。α加n，读什么？……2.看谁听得快，找得快。听老师读音，学生拿卡片。二、授新课1.学习unün与声母的拼读。（1）出示。指名说说声母、韵母各是什么。自由练习拼读。（2）出示另外一组。引导学生在自己练习本上写出音节，指名到黑板前板演，师生共同评议，并说说理由。2.看图读拼音词。（1）引导自学。看看图上画的是什么？拼读相应的音节。注意读准整体认读音节和拼读的音节。难读的注上记号。（2）检查自学效果。指名拼读，师生共同纠正读错

6、的音。一、巩固练习1.读一读。（略）2.读一读，说一说，写一写。xún——（）-（）jiǎo——（）-（）ɡùn——（）-（）quán——（）-（）二、作业抄写音节词chēlún、jūnmào、fúwùyuán。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页