2019-2020年一年级语文上册 ao ai 1教案 西师大版

2019-2020年一年级语文上册 ao ai 1教案 西师大版

ID:47134441

大小:54.50 KB

页数:5页

时间:2019-08-10

2019-2020年一年级语文上册 ao ai 1教案 西师大版_第1页
2019-2020年一年级语文上册 ao ai 1教案 西师大版_第2页
2019-2020年一年级语文上册 ao ai 1教案 西师大版_第3页
2019-2020年一年级语文上册 ao ai 1教案 西师大版_第4页
2019-2020年一年级语文上册 ao ai 1教案 西师大版_第5页
资源描述:

《2019-2020年一年级语文上册 ao ai 1教案 西师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年一年级语文上册aoai1教案西师大版  教学要求:学习复韵母ao、ai和他们的四声,能够正确地认读和书写。  教学重难点:能读准ao、ai的读音,记住字形。  教具准备:课文插图,单韵母卡片,复韵母卡片  教学流程:  一、创设情境,复习引入。    师:小朋友,很高兴我们又来到了拼音乐园。瞧,拼音乐园的果子可真多啊,我们来帮农民伯伯采摘“果子”,你喜欢哪个就摘哪个,不过,每个果子都有名字,你们得向它们打打招呼。    生(齐读aoeiuü)  二、学习复韵母ao的发音    师:拼音王国里有两大家族,一是声母家族,一是韵母家族,我们刚才读的就是韵母宝宝。告诉大家一

2、个好消息,韵母家族又来新成员啦。瞧,他们来了,让我们一起认识它们吧。你们看,第一位客人是──(出示ao及情景图)他叫什么呢?    生:(有学生学过,抢嘴大声读)ao。    师:有的小朋友已经认识了,请你读一读,再说说你是怎么认识的?    生1:我是妈妈教的。    师:是的,我们的身边到处是老师,只要你大胆请教。    生2:我是通过书上的图画看出来的,那是一件棉袄。    师:这是个好方法,你很会利用学习资源。    生:…………    师:你们发现了吗?这位客人和我们以前学过的韵母有什么不同?    生:是两个单韵母在一起的    师:对,像这样有两个单韵母在一起组成的韵母叫

3、复韵母,跟老师说:复韵母。    师:复韵母,有的同学已经认识了,我们请会读的小朋友来读读看,不会读的小朋友请你小耳朵认真听,小眼睛仔细看,看看你能发现什么?(学生示范发ao的音)    师:你发现了什么?    生1:我发现他的嘴巴在动。    生2:我发现他的嘴巴开始是大的,后来变小了。    师:大大的是哪个单韵母的口型?小的是哪个单韵母的口型?    生:大的是“a”的口型,小的是“o”的口型。    师:你们真是神耳朵,亮眼睛。发现了读准复韵母的好方法,我们就用这样的办法,读读复韵母ao。(演示:a──o的变化。)发ao的时候,就是先张大嘴巴发a的口型,马上滑向o的口型,口型

4、由大到小是有变化的,读得快一点儿,就是ao──aoao。请跟老师一起读一读。    师:多爱动脑筋啊,老师奖励你们一个游戏,师生互动:我是a,我是o,a和o手拉手,滑滑梯ao.ao.ao谁还想和老师一起来读发音歌。    师:多有趣呀,快和身边的小伙伴练一练吧。    (生与生练发音歌。)  三、学习复韵母ai的发音  师:你们看,第二位客人是──ai  师:老师来读,你看看我的口型,听听我读对了没有?  生:点点头。  师:能不能给我一点鼓励?  生:(翘起大拇指说)对了。  师:现在请你读给我听听。  生:ai。  师:真棒。(鼓掌表示)  师:请同桌像我们刚才一样互相读读检查一下

5、,读错的请你纠正教教他,对的请你给他掌声鼓励。  师:我们也来玩玩游戏(生生互动一起来读发音歌)我是a,我是i,a和i手拉手,滑滑梯aiaiai。  四、学习标调儿歌。  师:自从复韵母来到这里,整天吵吵闹闹,他们为什么事而吵闹呢?原来是为了戴帽子的事。听,a.o.i吵了起来,a说给它戴,o说给他戴,i说给他戴,它们互不相让,吵得土地爷爷不得安宁。土地爷爷实在忍不住了,大声喊:“不要再吵了,我们这儿有一个规则,a宝宝在的时候,就给a宝宝戴;a宝宝不在就给o宝宝戴;o宝宝不在就给e宝宝戴;小u小i排队来,谁在后面给谁戴;大家都不在的时候,小ü才能戴。为了能让他们记住规则,土地爷爷宝规则编

6、成了儿歌,教他们读呢,你们想不想学呀?  师:那我们一起拍手唱儿歌:a宝宝在,a宝宝戴;a宝宝不在o宝宝戴;o宝宝不在e宝宝戴;小u小i排队来,谁在后面给谁戴;大家都不在,小ü才能戴。  师:同学们,复韵母宝宝可等不及了,到底谁能戴上帽子呢?土地爷爷说了,这个任务就交给一三班的小朋友了。咱们给它们戴上帽子吧!  (教师出示卡片。aoaoaoaoaiaiaiai学生边唱儿歌边给它们戴上不同的帽子。)  师:复韵母宝宝戴上帽子后你们还认识它们吗?再叫叫它们吧。  (生先齐读带调的韵母,然后开火车读。)  五、指导书写复韵母ao、ai  师:同学们,还记得单韵母a和o住几楼吗?今天,这两个小

7、伙伴是一家人了,怎么住呢?请一个同学帮帮(到黑板上来写)  师:请大家一起评评。  生:写得太开了  师:是呀,现在a和o是一家人了,一家人相亲相爱,要靠拢,但不能太挤。(师范写)  师:书写时你要提醒大家什么?  生1:小脚放平,小腰挺直,小头抬起。  生2:上格的不顶线,下格的不贴边,中格写满记心间。  (生自己写,自己评,写得好的画面小红旗。)  (用同样的方法学写复韵母ai。)附送:2019-2020年一年级语文上册aoai教案西师大版

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。