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《2019-2020年一年级英语下册 Unit 11(1)教案 上海新世纪版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级英语下册Unit11(1)教案上海新世纪版单元教材分析单元主题Goal!单元介绍本单元的词汇是playhide-and-seek,playbasketball,playpingpong,playgames,playfootball这五个表示游戏和运动名称的名词，这五个词汇中football,game在以前的教学内容中有所接触，playhide-and-seek,playbasketball这二个词组对学生来说是有点难，在新授课中应注意教学内容的分层，可以通过句型操练，语段描述等，针对不同能力水平的学生开展
2、教学活动，关注“每个学生的最近发展区”，让每个学生都有所收获。Farmland中学习的是邀请别人做某事的句型Let's…。可以将其与词汇教学整合在一起，为词汇教学提供一个语言环境。本单元的重点是词汇playhide-and-seek,playbasketball,playpingpong,playgames,playfootball这五个表示游戏和运动名称的名词的理解和认读。难点是playhide-and-seek,playbasketball的认读。由于低年级学生学习的注意力持续时间短暂，行为表现为好动等特点，因此在课堂教学中可
3、以借助动作，穿插一些chant以及一些游戏来帮助学生理解运用本单元的单词和句型，并逐步培养学生能大胆地邀请同伴共同参与活动与游戏。本单元的GrandTheatre主题是football,在这一教时中playfootball是学生非常感兴趣的话题，可问学生Wholikesfootball?Whocanplayfootball?还可让学生做做踢足球的动作，同时正好自然地引出Kicktheball.Goal.同时让学生运用英语主动邀请伙伴参加游戏或运动，并在游戏中运用英语。同样通过Allright.引出Great.，让学生能运用不同的应
4、答句来接受对方的邀请，还可以通过老师的表扬，让学生在无意识中习得great还可以用于表扬他人。学情分析单元教学目标1．单词认读：能听懂playhide-and-seek,playbasketball,playpingpong,playgames,playfootball所指的运动和游戏。接受能力强的学生能够直接认读这五个词组，其他学生能借助图片或课文的PPT来认读。2．能运用句型Let's…并做出相应的回答。能力强的学生能熟练地运用句型Let's…主动邀请伙伴参加游戏或运动。用Allright./great/…等句子回应对方的邀请
5、。3.能在踢球过程中运用英语：Kicktheball.Goal,并初步感知足球的文化，足球的魅力。4.能听懂GrandTheatre的对话，大部分的学生能够表演，能力一般或欠佳的个别学生能够认读GrandTheatre的对话内容。能力较强的学生能模仿课文自编自演小对话。5.帮助学生形成运动使人健康的观念，投身运动，健康生活。6.引导学生关心体育新闻，向运动健将学习。（1）用“------”标明基础性目标，用“﹏﹏”标明发展性目标。(2)对教学目标作如下补充或修正：单元课时安排序号类型内容课时1单词教学1AUnit11wonderl
6、and&Farmland1课时2对话教学1AUnit11GrandTheatre1课时第一课时预习：课前要求学生向家长了解有关体育知识和奥运方面的信息，认识一些体育明星，用英语说出自己认识的奥运福娃。复习前几单元的内容，听Unit11中的单词录音。课前准备：与课文配套的PPT演示文稿，实物basketball,pingpong,football，做游戏的图片，捉迷藏的图片。课时目标：1．单词认读：本单元的词汇教学内容是playhide-and-seek,playbasketball,playpingpong,playgames,p
7、layfootball的理解和认读。接受能力强的学生能够直接认读这四个单词，其他学生能借助图片或课文的PPT来认读。2．听懂句型Let's…。3．能听懂playhide-and-seek,playbasketball,playpingpong,playgames,playfootball.所指的运动和游戏。4．能尝试运用句型Let's…并做出相应的回答。能力强的学生能运用句型Let's…主动邀请伙伴参加游戏或运动。课型：单词教学课堂活动：活动过程教师活动学生活动教案调整：Pre-taskpreparation1.Dosomespo
8、rts:1.Dosomesports:While-taskprocedure1.LeadinShowthephotosoftheOlympicGamesandasksomequestions.T:Whatcanyousee?Where?Doyouw
