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时间:2019-08-10
《2019-2020年一年级数学下册 多些和少些 3教案 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级数学下册多些和少些3教案苏教版教具准备:纸做的幸运星一颗。学具准备:同桌两个人一组,准备一些两位数的数字卡片。简要提示:本课教学内容是江苏教育版《数学》一年级下册第39~40页的“多些、少些、多得多、少得多”。本课是在学生认识了100以内的数,并会比较数的大小的基础上教学的。通过教学,使学生能够运用“多得多”、“少得多”、“多些”、“少些”等词语描述两个100以内的数间的关系,并能应用于日常生活;在描述比较数的过程中进一步发展学生的数感,提高学生应用数学的能力,培养数学意识。教
2、学流程:流程1:理解“多些”、“少些”↓流程2:理解“少得多”↓流程3:理解“多得多”↓流程4:反馈练习1↓流程5:反馈练习2↓流程6:比数练习↓流程7:课堂总结流程1:理解“多些”、“少些”师出示一颗纸做的幸运星:这是一颗纸做的幸运星,它能给我们带来幸运和吉祥。(屏幕出示例题图,暂不出现比较的话)师:瞧,小猫和小猴也在做幸运星。从图中可以看出,小猫做了38个,小猴做了34个。把小猫做的个数和小猴比,我们可以说:“小猫做的比小猴多一些”。(屏幕出示这句话)师:也就是说38比34多一些。想一想,要表达同样
3、的意思,这句话还可以怎么说?想好后前后4人为一组互相说一说。暂停。师:小猫做的比小猴多一些。我们还可以说呢?对了,我们还可以说:小猴做的比小猫少一些,也就是34个比38个少一些。师:这两句话表达的意思相同,只是说法上不太一样。在这两句话中分别用到了两个新名词:多一些、少一些。(教师板书)从刚才的例子中小朋友一定看出来了,两个数相差得不多的情况下,可以用“多一些”或“少一些”来进行比较。不过,生活中还有其它比多比少的情况,一起来看看吧!流程2:理解“少得多”(课件出示“试一试”完整的题。)小熊和小兔在干吗
4、呢?原来它们在数苹果和梨的个数呢。小熊说:“苹果有50个”,小兔说:“梨的个数比苹果少得多。”梨可能有多少个?在你认为合适的答案下面画“√”。请大家先独立思考一下,‘梨的个数比苹果少得多’这句话中‘少得多’是什么意思?然后在书本第39页“试一试”的表格里打“√”。最后再跟同桌说一说你选择的理由是什么。暂停。(屏幕出示正确答案:18)师:正确答案是18个,你选对了吗?大家一定从小兔说的话中受到了启发:“梨的个数比苹果少得多。”“少得多”就是少很多,也就是梨的个数和苹果的个数相差很多,在这三个答案中,只有1
5、8和50相差很多。所以正确答案应是18个。很显然,在三个答案中,48个不合适,因为48个比50个只少一些;54个也不合适,因为54个比50个多。这道题中梨的个数和苹果的个数比较时,用到了一个词:少得多(教师板书),现在你一定知道它的意思了吧。流程3:理解“多得多”师:刚才我们理解了“少得多”,要是给“少得多”找一个意思相反的词,那就是“多得多”(教师板书),那么,多得多又是什么意思呢?我们来看看具体的情况吧!(屏幕出示“想想做做”第1题)师:小芳和小明两个人拍皮球。小芳说:“我拍了46下。”小明说:“我
6、拍的比你多得多”。小明可能拍多少下?在你认为合适的答案下面画“√”。请小朋友先独立思考一下,在第39页“想想做做”第1题的表格中画“√”,画完后再跟同桌说说你这样选的理由是什么。暂停。师:很显然,这道题的正确答案应是85下。(屏幕出示正确答案)师:我们可以从小明说的话中去想,小明拍的比小芳多得多,“多得多”也就是比46多很多,小明拍的个数和小芳相差很多,所以选85下。在给出的三个答案中,12下比46下少得多,不符合要求;50下比46下多一些,也不符合要求,只有85下比46下多得多。流程4:反馈练习1师初
7、步小结:通过刚才的学习,我们知道,当两个数量比较时,一般会出现四种情况:多一些、少一些、多得多、少得多(指课题)其中多一些、少一些都是指两个数量相差得不多,而多得多、少得多是指两个数量相差得很多。下面我们继续在选一选、比一比中体会这四种情况。(屏幕出示“想想做做”第2题)师:来看屏幕。图上两个小朋友在对话。男孩说:“一班有38人。”女孩说:“二班人数比一班少一些。”二班可能有多少人?在你认为合适的答案下面画“√”。请小朋友在书本第40页“想想做做”第2题的表格中画“√”,再跟同数说说这样选的理由。暂停。
8、(屏幕出示正确答案)师:你选对了吗?从女孩的话中我们可以知道,“二班人数比一班少一些”,就是说,二班人数比38人少,但少得不多,所以选36人。那么,如果选择16人作为正确答案,女孩的话应该怎么说?如果选择40人作为正确答案,女孩的话又该怎么说呢?前后4人为一组,讨论讨论。暂停。师:如果选择16人作为正确答案,把16人和38人作比较,16人比38人少得多。那么二班人数比一班要少得多。(屏幕在16人做下方出示这句话:二班人数比一班少得多。)师:
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