2019-2020年一年级上册第3课《走，看校园去》word教案

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1、2019-2020年一年级上册第3课《走，看校园去》word教案主题目标：1．初步熟悉校园环境和各种设施，知道它们各自在校园中的方位。2．能够利用学校中的设施解决自己的问题。3．对新校园产生喜爱之情。教学重点：1．认识、了解学校的主要场所和设施。2．帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。教学难点：帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。活动时间：二课时第一课时活动内容：参观校园活动准备：1．教师准备有关学校的简介资料，上课前给学生看一看。2．教师课前设计好要向学生提出的游戏任务。3．学生课前初步了解新校园的环境和主要设施。活

2、动过程：1．提问导入：有谁知道办公室（或校医务室、图书室……）在哪儿？（学生自由回答）他们说得对不对呢？我们一起去看看吧。2．参观：教师带领学生参观校园的主要场所，并介绍校园中的主要设施及其用途。3．游戏：教师将学生分成几组，每组选一名组长。教师指定游戏任务后，各小组在组长带领下，开始行动。如：指令1：到校门口认认校名，向门房老爷爷打一声招呼。指令2：到厕所旁区分一下男厕所与女厕所。指令3：找一找……在什么地方。教师要将指令一一向学生交代清楚。各组学生可分头完成各项任务，看看哪一组最快、最准确地完成任务。4．小结要点：熟悉、了解校园的各种场所和设施会给我们带来很多方便。第二课时

3、活动内容：说说、贴贴我们的校园活动准备：学生课前准备绘画工具和用来做校园拼图的颜料、纸、剪刀、糨糊。活动过程：1．导入：上次活动我们参观了我们的新校园，请大家回忆一下我们都去过哪些地方？2．绘画：请学生画出校园里自己最喜欢的一个地方，并说说理由。3．拼图游戏。（1）先让学生熟悉范例中各项设施的标记和色彩。（2）要求学生依据标记和色彩，自己在一张白纸上绘一绘、涂一涂，动手制作标记。（3）让学生根据自己参观的校园的实际环境，动手在一张白纸上摆一摆，贴一贴，做一个自己校园的拼图。（4）鼓励学生发挥想象，在自己的拼图上加工润色，美化校园。4．小结要点：校园也是我们的家，我们要爱护它，如

4、爱护花草树木、不损坏学校公物等。附送：2019-2020年一年级上册第4单元《合与分》教材内容说明（一）单元教育目标1、经历动手操作，归纳总结10以内各数组成或分解的过程，理解合与分的含义，知道10以内数的组成。2、在总结10以内数的组成和分解式的活动中，发展初步的数学归纳能力。3、对动手操作摆花片、数学游戏感兴趣，能积极参与数学活动，使每个人都获得成功的愉快体验。（二）教材编写说明本单元是在认识了10以内数的基础上学习的，10以内数的组成和分解是10以内加减法的基础。教材在认识了10以内的数之后，单独安排这个单元内容，主要有以下几个目的：第一，10以内数的认识单元不安排数的组

5、成和分解，有利于加强数的抽象过程和理解数所表示的意义；第二，单独设置“合与分”单元，有利于学生学会“合与分”的数学方法，并培养初步的数学归纳能力；第三，通过10以内各数的组成和分解，为学习加减法提供数学活动经验，降低学习加减法计算的难度。本单元的学习以学生的动手活动为主，通过操作——交流——归纳等数学活动，让学生经历10以内各数组成和分解的过程。“合与分”是重要的数学思想，数的组成和分解只是表述的方式不同，所表示的实际意义是一样的，都表示数的整体和部分的关系。3个和4个合起来是7个，也可以说，7个能分成3个和4个两部分。根据学生的认知水平，教材先设计“把两种颜色的花片合在一起”

6、，学习2～7的组成，再设计“同桌两人分8个或9个花片”学习8、9的组成。本单元知识学习的难点有三个：一是把表示同一种关系的两个组合式（或分解式）整合为一个；二是有规律地写出某个数的所有组成式或分解式；三是能根据数的组成（或分解）说出数的分解（或组成）。教学活动中，首先要让学生主动操作和交流不同的做法，然后根据教材设计分散难点。如，第28页做一做（2），“5的组成”重点解决把两个表示同一种关系的组成式合并成一个，试一试“6的组成”，重点解决按规律写出6的所有组成式；第30页，在总结出8的分解式后，提出“几和几组成8”的问题，把数的分解和组成联系在一起。本单元共安排3课时，内容编排

7、如下：知识点课时内容素材与活动数的组成第1课时2～6各数的组成摆花片数的组成和分解第2课时7～9的组成和分解摆花片10的组成和分解第3课时10的组成和分解1．手指操作2．按规律涂色第1课时，2～6各数的组成。本节课围绕4、5、6的组成设计了三个操作活动。活动一，4的组成。教材提出了“拿出盆2个蓝色花片和2个红色花片，合起来有几个花片”的问题，引导学生动手操作，并呈现了学生摆的结果。这个活动的设计目的，一方面是在操作中理解“合起来”的含义，体验“合”的方法，另一方面是通过摆出的花片学习2和2组