五年级语文下册《8 海伦凯勒》同步精练 苏教版

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1、8海伦•凯勒【积水成渊】一、看拼音，写词语。ɡéjuémànbù（）（）píqìxǐnɡwù（）（）kǎilèwēixiào（）（）shǔnxīmánɡyǎ（）（）二、比一比，再组词。燥（）扰（）躁（）挠（）喉（）倾（）候（）顷（）三、把下面的成语补充完整。（）以（）日如（）似（）不（）不（）双耳失（）坚（）不（）不分（）（）四、择优录用（选词填空）1.暴躁干燥他是个脾气（   ）的人。这些天非常地（     ），要注意防火。2.倾注   倾诉她有一肚子的委曲，却不知该向谁（   ）。奶奶在小红身上（     ）了所有的爱。五、区别引号的不同用法，把相应的序号填入括号内。   

2、 A．表示引用的部分。B．表示讽刺或否定的意思。C．表示特定的称谓或需要强调的词语。1.海伦很快学会了用手指“说话”。（）2.她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（）3.托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙”。（）4.有些人在公交车上，尽管自己还没有到站，就抢在车门口，为的是方便自己下车，这样的“聪明人”还是少一些好。（）【思维飞跃】一、阅读平台。在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文

3、老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。1,画出带点字的正确读音。如饥似渴（sì　shì　）　　　一块（yīyíyì）不分昼夜（zhòuzòu）　　　种子（zǐzi）2,请用“　　　　　”画出海伦如饥似渴学习的语句。3,从　　　　、等词语中，我们可以看出沙利文老师对海伦的关爱。请用“倾注”这个词，写一句对沙利文老师表示敬佩的话：　　　　　　　　。4,用“”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么？从中你体会到什么？5,这一段主要写什么？你从海伦身上学到了什么？6,看到海伦这样学习，你想到了哪些关于勤奋学习的成语？请写下来。（

4、至少4个）二、根据课文内容填空。海伦•凯勒是国人，在生了一场重病后，她双目，双耳。她刻苦学习，跟沙利文老师学会了，跟萨勒老师学会了，1900年，海伦竟然。后来，她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦•凯勒这种的奋斗精神，永远留在世人的心中。三、阅读短文回答问题。盲孩终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到校，于是他要强地决定自己走了。那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向右拐，过马路……”他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。路呢？他着急起来。怎么办呢？他听到皮鞋声。“叔叔，盲校怎么走？”求助的口吻。“不知道。”同情而又无可奈何。他又听到高跟鞋的声音。“，盲校怎么

5、走？”盲孩问，“你知道吗？”“盲校？没听说过。”声音由近而远。他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说。可是，没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了，并且轻轻地向前着，他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？”盲孩兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿？”又是无言。他了，忙问：“你要带我去哪儿？”还是没有回音。他突然想起盲孩子被骗的故事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。他想：竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳边响起了铃声。啊，到学校了。他正想说声谢谢，细碎的脚步声远去了。放学了，他的竹竿又被抬起来，还是轻轻地，另一头低一些。还是

6、一句也没回答他的问话。就这样，他们走过清晨，走过；走过春天，走过。有一天，盲孩突然感到那个人的脚步声与平时的不一样，是那么的沉重，竹竿的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩急了，大声说：“不，你不是，我要跟他！”“他不会来了。他到河里去救人……本来，他那么小，应该喊大人，……可他……他喊不出声……”传来的是一个低沉的父亲的声音。沉默良久，盲孩突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似地跑着。他要去寻找那位默默无言的带路人……1.写出下面的声音是谁发出的？（1）皮鞋声：；（2）高跟鞋声：；（3）细碎的脚步声：。2.根据上下文，在文中的“”上填上合适的字。3.仔细阅读上文，把盲

7、孩的想法写在第5小节的横线上。4.给盲孩带路的人为什么不说话？在下面几种可能中选择正确的答案打上“√”。①带路人为了学雷锋，做好事不留名，所以不说一句话。（　）②带路人与孩子之间没有可谈的内容。（　）③带路人要仔细看道路的情况，保证两人的安全，说话要分心，容易出危险。（　）④带路人是个沉默寡言的人。（　）⑤带路人是个哑巴。（　　）5.理解下面的句子。①他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说。A.“细碎的脚步声”说明他问的是一位＿＿＿＿＿。B.“声音低得像对自己说