传承井冈山精神,坚定职业追求

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1、传承井冈山精神，做一名合格的思政课教师2014年第二期全国高校思想政治理论课骨干教师研修班学习体会各位同学：受我们二班二组同学的委派，我代表我们9位同学谈几点感受。在昨天分组研讨的过程中，大家认为，在这里的时间虽短，但收获很大。大家感受最深的是，心灵受到了震撼、灵魂得到了净化、精神得到了升华，在细细品味“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”井冈山精神的过程中，增强了我们做好思政课教学和研究工作责任感和使命感。概括起来 ，有以下几个方面的体会：一、专业化的培训水平，新颖的教学模式令我们印象深刻，终身难忘一来到井冈山，学校接站的老师已

2、在火车站等候，坐上校车，每位同学均拿到一本学员手册，每个班的分组情况，每位学员的组别、单位、房间号清清楚楚，今后几天的学习安排更是具体到了授课老师。匡胜副院长亲自参加开班式并讲话，给予了我们极大的鼓舞。学院组织员王国梁老师、联络员赵洪志和教学评估员蔡明老师全程跟班，无论是专题教学还是现场教学，都考虑周到细致，井井有条，我们感到非常温馨和舒适，充分展现了中国井冈山干部学院特有的校园文化和严谨细致的工作作风，体现了干部教育的“井冈品牌”的独特魅力。优美的校园，舒适的住宿，可口的饭菜，为我们创造了一个良好的学习生活环境。这样的培训机会此生难得，可能不会再有，所

3、以每位同学都十分珍惜。在这一周时间里，我们充分领略了井冈山学院独具魅力的激情教学、专题教学、现场教学、体验式教学、访谈式教学等新颖教学模式给我们带来的思想冲击。那一曲曲雄浑激越的歌声，那一次次内容丰富、史论结合的现场教学活动，那一节节深入浅出，精彩纷呈，具有极强的思想性和理论性的专题教学活动，充分体现了老师们广博的学识、深厚的理论功底和坚定的政治立场。尤其是姚玉珍老师主持的访谈式教学引人入胜。袁文才、王佐、曾志、甘祖昌等几位井冈山红军后人的坦率真诚，让我们对那段已经有些遥远的历史有了立体的了解。我的思绪也随之跌宕起伏，久久不能平静。心头一次次冲击着热浪，

4、泪花一次次涌出眼眶。通过重温井冈山的艰苦岁月，自己的心灵得到进一步洗礼，灵魂得到进一步净化。现场教学、学员身临其境，通过参观革命旧址和旧居，大家仿佛回到了井冈山革命时期的实情实景，在情感共鸣中实现了心灵的净化和境界的提升。这给我们进行思政课教学改革，提升教学效果提供了新的启迪。二、井冈山先辈们用鲜血和生命培育的坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢创新路、依靠群众、勇于胜利的井冈山精神使我们心灵受到了极大的震撼、灵魂得到了净化当87年前的那段井冈山斗争史在老师的讲授中在我们面前复活时，我们真真实实地感受到了信仰的力量，不少同学有脱胎换骨的感觉。在井冈山革命烈士

5、陵园，现场授课的欧阳慧老师介绍说，井冈山长眠着4.8万烈士，留有姓名的仅1.5万多人，还有3万多烈士连姓名都没有留下，让我们的步伐不能不沉重；重走红军小道，体验当年红军战士挑着粮食百里跋涉上井冈的艰辛，体会到朱毛红军官兵平等的可贵，体会到星星之火终于燎原的重要原因，在体验中，我们付出了汗水，收获了启迪，也被勇敢和坚持的那束光照亮；在小井红军医院，翁建华老师讲解红军如何克服今天我们难以想象的困难，因医疗物资奇缺，红军医院基本靠中草药进行治疗，医护人员自己制作医疗用具，没有消毒水，就用盐水，甚至用石灰水消毒，截止用普通的木工锯，而且没有麻药！在小井红军烈士墓

6、，匡小明老师讲述革命先烈不畏牺牲、忠诚奉献的品格，来不及转移的重伤员牺牲130多人，能回忆起名字的仅10多人，最小的只有14岁；在访谈式教学中，我们感受到最智慧将军，甘祖昌，出生入死，永远记得当年“出发是为了什么”，一辈子过得很幸福，不为名利为信仰。在罗庆宏老师的专题教学中，我们感受到最强大的内心，毛泽东，站在井冈山，身处革命最艰难时期，困境中，高瞻远瞩，对中国革命的前景作出如此描画：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。不仅回答了“红旗到底

7、能打多久”的疑问，还坚信“星星之火、可以燎原”，怀揣着夺取全国政权的坚定信心。在讲到袁王被错杀的历史教训中，我们体会到实事求是、依靠群众对党的工作的极端重要性。也正是因为有了这样的精神的影响，无数革命者如激流归大海般的来到井冈山，其中不乏留洋的学子、黄埔的精英、出身豪门的富家子弟。他们抛弃了个人的荣华富贵，心甘情愿过艰难困苦的生活，甚至献出宝贵的生命。在这种震撼和洗礼中，我们也在对比自己的差距，我们也在思考井冈山精神的传承中，思政课教师的责任和使命。三、传承井冈山精神，增强做合格思政课教师的责任感和使命感 在社会思潮日益多元化的今天，以微信微博为代表的移

8、动互联网络技术越来越改变着人们的生活，信息呈现碎片化，学生缺乏系统化的思考，留给