2020年三年级科学下册 磁铁游乐场教案 湘教版

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1、2020年三年级科学下册磁铁游乐场教案湘教版教学目标科学探究1．学习按照观察实验的基本过程进行简单的实验设计和实验。2．创新能力的培养。情感、态度与价值观1．在积极地参与活动之后体验实验的成功、制作的成功。2．乐于用学到的磁铁的相关知识解决生活学习中的问题，从而改善生活。3．通过解决问题的过程激发学生的创新意识。科学知识1．复习磁铁的基本性质，能运用有关知识解决实际问题。教学准备：各种形状的磁铁、大头针、没有标明磁极的磁铁等。一．教学导入我们知道了磁铁的哪些秘密？让我们一起到磁铁游乐场去大显身手吧！二．活动沙里寻针1．提问：有一些回形针混到沙子里去了，有办法迅速把它

2、们拣出来吗？2．学生讨论。3．动手实验。4．说一说刚才这个方法运用了磁铁的什么“本领”？5．引导深入思考：你还能用类似的办法解决哪些问题？二．活动辨认磁极1．设疑：一个没有标明磁极的磁铁，用哪些方法可以辨认它的磁极？2．学生根据记录表讨论方案。3．汇报交流、完善方案。4．填写好方案设计表。5．学生实验。6．把自己的辨认方法与同学交流。三．制作玩具1．过渡：制作或改装一些磁铁玩具，并说一说它利用了磁铁的哪些性质。2．学习第三小组的设计说明，照样子做一做。3．布置任务：欢迎大家设计一些有趣的磁铁活动加入我们的磁铁游乐场。四．拓展应用磁铁解决生活、学习中的问题1．指导阅读

3、教材，进行思维启发。2．从身边事物入手进行创作。课后反思：小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页