2019年小学四年级语文第二学期综合复习题 (I)

2019年小学四年级语文第二学期综合复习题 (I)

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1、2019年小学四年级语文第二学期综合复习题(I)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(4分)yúchǔn   luòtuó    biānfú   jiànkāng二、我会在正确的读音下划横线。(2分)1、她转(zhuànzhuǎn)身走进了花园,走了一转(zhuǎnzhuàn)又出来了。2、那位游击队员像钉(dìnɡdīnɡ)子似的,钉(dìnɡdīnɡ)在那,一动不动。三、我会给下面的字加偏旁组新字再组词。(3分)例:也——他(他们)——池(池塘)——地(土地)皮—()—()—() 肖—()—()—()四、想一想,用“望”字可以组成多少个词语,并选用恰当的词语填空(

2、4分)。望:自从爸爸去执行维和任务那天起,我就日日()他早日归来。我()爸爸实现诺言,给我带回一顶“蓝盔”。可是,现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声,我原有的希望化为乌有,我()了。五、补充下列词语,并按要求填空。(5分)无坚不()坚()不拔骨()如柴草木()兵六、你一定还积累了许多四字词语中,请按要求各写出两个:含有两个数字的词语:____________含有动物名称的词语:____________含有反义词的词语:____________七、日积月累。(7分)1、大漠孤烟直,。2、,金石为开。3、春雾风,。4、,青草池塘处处蛙。5、水滴石穿,。6

3、、,骄兵必败。7、请写一句课外收集到的谚语或歇后语:         八、按下列要求完成改写句子。(6分)1、修改病句:宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。2、扩写句子:歌声打破了沉寂。        3、改为“被”字句:黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。4、改成陈述句:瓶子这么小,怎么容得下你这样庞大的身体呀?九、默写《渔歌子》这首词,并回答问题(4+2分)渔歌子。这首词是代诗人写的。词中描写的景物有            十、同学们都喜欢读神话故事,本学期我读《》这个神话故事。故事主要讲           。(3分)十一、阅读《自然之道》片段,回答下面的问题。(12分)黄

4、昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。天啊我听见同伴说看我们做了些什么这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽子,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”1、请在“——”上标上正确的标点符号。(2分)2、“无遮无拦”的“拦”用

5、音序查字法应查字母(),用部首查字法,应查()部。我还能填:无()无()无()无()。(3分)3、从片段中找出四字词语:形容声音大的词是(),形容数量多的词是(),请从所填的词语中选择一个来造句。(3分)4、“补救”在文中指的是       (2分)5、从这个故事中懂得了         (2分)二、阅读课外短文,回答下面的问题。(18分)春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜欢这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵

6、灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展右臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。你别看小草这样(软弱柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔挺立),可是它的生命力是多么(坚强顽强)!

7、人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1、短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)2、用“”划去()里用得不恰当的词语。(2分)3、“疾”字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。(1分)4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)ABB:ABCC:AABC:AABB:5、我从文中划线的句子中体会到了什么?     。(3分)6、用“√”选择正确的答案。(2分)(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。()(2).本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。()7

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