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1、青岛黄海职业学院教师教案(编号1)年月日课题第十章多层框架结构房屋10.1概述课时2教学目的熟悉多高层建筑结构的特点;;熟悉多高层建筑结构设计的一般规定;熟悉多高层结构的荷载分类及特点;掌握框架结构的布置教学重点多高层建筑常用的结构体系,各种结构体系的适用条件结构的平面布置。教学难点多高层建筑常用的结构体系,各种结构体系的适用条件结构的平面布置。教学关键点多高层建筑常用的结构体系,各种结构体系的适用条件结构的平面布置。教具《建筑结构》教材及教案板书设计第十章多层框架结构房屋10.1概述一、多高层房屋结构体系简介1.多高层房屋结构体系⑴、框架体
2、系;⑵、剪力墙体系;⑶、框架剪力墙体系;⑷、筒体体系。2.多高层结构设计的一般规定⑴、结构平面布置;⑵、结构竖向布置;⑶宽高比限值;⑷、变形缝设置。3.多高层建筑结构荷载的分类及特点⑴、竖向荷载;⑵、水平荷载。二、多层框架的类型三、框架结构布置第页青岛黄海职业学院教师教案教案内容及教学过程提示与补充课题导入:复习旧课:单层工业厂房结构施工图的组成;单层工业厂房的标准构件及相应标准图集;单层厂房施工图表示方法。课程新授:第十章多层框架结构房屋10.1概述依据消防车供水能力1、多高层划分设置电梯标准界限多层:≤9层且高度≯28m的建筑物高层:≥1
3、0层或高度大于28m的建筑物2、多、高层结构体系平面布局灵活,易于使用⑴框架体系特点承受竖向荷载合理侧向刚度较小,抗水平能力较差适用范围:高度≯45m(8度),6~15层较合理地震区≯10层受力:剪力墙承担⑵剪力墙体系特点侧向刚度较大适用范围:高度≯45m(8度),达30层、小开间高层建筑平面灵活,侧向刚度大特点受力合理水平荷载——剪力墙⑶框架—剪力墙体系竖向荷载——框架适用范围:15~25层为宜第页青岛黄海职业学院教师教案教案内容及教学过程提示与补充特点侧向刚度大⑷筒体体系内部空间大,布置灵活类型:内筒体、外筒体、筒中筒、多筒体适用范围:超
4、高层公共建筑二、多高层结构设计的一般定简单、规则、对称、减少偏心平面长度、突出长度的控制1、结构平面布置避免出现薄弱部位2、结构竖向布置宜规则、均匀——避免结构错层和局部夹层;刚度均匀连续——由下而上渐小,不突变3、房屋高宽比限值钢筋混凝土高层建筑结构适用的最大高宽比表10-2结构体系非抗震设计抗震设防烈度6度、7度8度9度框架、板柱-剪力墙5542框架-剪力墙5543剪力墙6654筒中筒、框架-核心筒6654第页青岛黄海职业学院教师教案教案内容及教学过程提示与补充三、多层框架的类型现浇整体式优点:整体性好、刚度大、抗震性好、平面布置灵活框架
5、结构类型缺点:耗模板、现场工程量大,工期长、冬施防冻装配式框架优点:省模板、工期短、可构件标准定型化,可采用预应力砼构件缺点:预埋件多、总用钢量大、整体性差、抗震性差装配整体式优点:省模板、工期短、预埋件少、用钢量小、结构整体性较好缺点:增加现场砼二次浇筑工作量、施工较复杂二、框架结构布置⑴结构布置原则①开间、进深尽可能统一,构件类型、规格尽可能减少;②平面应简单、规则、对称及减少偏心,以使受力更合理。③结构刚度沿高度分布应均匀、避免结构刚度突变,避免结构错层和局部夹层;④保证必要的抗侧移刚度,房屋高宽比宜控制H/B≤4~5。⑤设置必要的变形
6、缝:伸缩缝、沉降缝、防震缝第页青岛黄海职业学院教师教案教案内容及教学过程提示与补充⑵承重框架的布置①横向框架承重方案:横向刚度大、有利于抵抗横向水平荷载,纵向连系梁较小,利于房屋采光、通风;②纵向框架承重方案:横向连系梁较小,利于设备管线穿行,开间布置灵活,但横向刚度较差;③纵横向框架混合承重方案:纵横向梁截面均较大(刚度大),整体性能好,采用较多。课堂巩固:思考题1、2课堂小结:多高层建筑结构体系有框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、筒体结构等;多高层房屋的结构布置宜简单、规则、对称、减小偏心,避免出现薄弱部位,竖向宜刚度均匀、连续、下大
7、上小,并注意宽高比限值和变形缝设置。对高层建筑结构来讲,水平荷载起控制作用。作业布置:思考题1、2第页青岛黄海职业学院教师教案(编号2)年月日课题10.2框架结构的计算简图10.3荷载的简化和计算课时教学目的掌握框架结构计算简图的确定;了解了梁柱截面形式与尺寸;材料的强度等级;荷载的简化与计算。教学重点框架结构计算简图的确定教学难点框架结构计算简图的确定教学关键点框架结构计算简图的确定教具《建筑结构》教材及教案板书设计10.2框架结构的计算简图一、计算单元的选取二、计算模型的确定三、梁柱截面形式与尺寸四、材料的强度等级10.3荷载的简化和计算
8、一、竖向荷载二、水平荷载第页青岛黄海职业学院教师教案教案内容及教学过程提示与补充课题导入:1、多高层建筑结构体系;2、多高层建筑结构的荷载特点课程新授:10.2框架
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