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时间:2019-08-05
《北语14秋《马克思主义基本原理》作业2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、预算成绩情况作业名称:14秋《马克思主义基本原理》作业2客观题预算成绩:100分注意:客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题!详细信息:题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:认识的客体是指()A、客观物质世界B、客观事物C、客观自然界D、主体实践所指向的客观对象学员答案:D正确性:正确题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:社会存在也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,它包括三个方面的内容,其中主要的方面是()A、人口因素B、地理环境C、生产方式D、生产资料学员答案:
2、C正确性:正确题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:真理是()A、在现有知识条件下的正确认识B、永恒不变的正确认识C、客观规律D、对客观事物及其规律的正确认识学员答案:D正确性:正确题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:强调理性认识依赖于感性认识,这是因为()A、理性认识和感性认识都根源于实践B、理性认识与实践的关系是间接的C、没有感性认识就不会有理性认识D、理性认识还有缺陷和不足学员答案:C正确性:正确题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4
3、内容:认识的主体是指()A、感性存在的人B、具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C、现实存在的个人D、实践所指向的人学员答案:B正确性:正确题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:感性认识的特点是()A、概念、判断、推理B、感觉、知觉、表象C、抽象性、间接性D、形象性、直接性学员答案:D正确性:正确题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:理性认识的基本形式是()A、概念、判断、推理B、感觉、知觉、表象C、抽象性、间接性D、形象性、直接性学员答案:A正确性:正确题号:8 题型:单选
4、题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:主体和客体的关系,从根本上说是()A、认识关系和实践关系B、认识和被认识的关系C、改造和被改造的关系D、反映和被反映的关系学员答案:A正确性:正确题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:认识是主体在实践基础对客体的能动反映。这是()A、唯物主义的观点B、一般反映论的观点C、辩证唯物主义的观点D、客观反映论的观点学员答案:C正确性:正确题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:直接经验和间接经验的关系是()A、第一性和第二性的
5、关系B、认识的“源”和“流”的关系C、主观和客观的关系D、绝对和相对的关系学员答案:B正确性:正确题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:真理的绝对性是指真理的()A、不变性、永恒性B、无条件性、无限性C、唯一性、不变性D、根本性、无限性学员答案:B正确性:正确题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践”,这就是()A、认识真理的辩证途径B、直观真理的辩证途径C、认识客观实在的客观途径D、直观客观实在的辩证途径学员答案:A正确性:正确题
6、号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:感性认识的基本形式是()A、概念、判断、推理B、感觉、知觉、表象C、抽象性、间接性D、形象性、直接性学员答案:B正确性:正确题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:对一个复杂事物的正确认识往往需要经过()A、由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认识B、由感性认识到理性认识,再由理性认识回到实践的两次飞跃C、由实践到认识,由认识到实践地一次完成D、由实践到认识,由认识到实践的多次反复学员答案:D正确性:正确题号:15 题型:单选题(请在以
7、下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:实践标准之所以具有不确定性,是因为()A、每个人的实践都不相同B、实践对真理的检验都具有历史性C、实践的形式是多种多样的D、实践是人的有意识有目的的活动学员答案:B正确性:正确题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:感性认识反映事物的()A、内部联系B、本质联系C、全部联系D、外部联系学员答案:D正确性:正确题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4内容:国体和政体的关系属于()A、本质和现象
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