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时间:2019-08-04
《英语人教版五年级下册Unit Work quietly.第一课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit6 Workquietly夏春秋第一课时教案一、教学目标 1.掌握五个动词短语的ing形式:doingmorningexercises,having...class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic。 2.能运用句子WhatisChenJiedoing?来询问别人正在做什么。 3.能用现在进行时描述某人在某时正在做的事情。二、教学重难点 1.重点:掌握五个动词短语的ing形式;能运用以What开头的特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。 2.难点:掌握
2、动词have的ing形式。三、教学准备 动作短语卡片、图片、实物投影仪、录音机及录音带。四、教学过程(一)、热身(Warm-up) (1).Singthesonganimals,animalsareeverywhere. (2).情景导入(Situationalintroduction)看图说话 教师每次闪显图片,请某一组学生,凭记忆分说动词短语。例如:listentomusic,readabook,washtheclothes,playping-pong,watchTV。(3).师生对话。 T:Whendoyoud
3、omorningexercises? S:At70-clock。 T:Whendoyouusuallyeatbreakfast? S:Iusuallyeatbreakfastat8:00. T:Whatdoyouoftendoontheweekend?[来%源:中教网#*~^] S:Ioftengoshopping. 以师生问答的形式复习第一单元的内容,并为本课时教学作铺垫(二)、新课呈现(Presentation) 1.Let’s learn(词汇教学,自主体验) (1)教学doingmorning
4、exercises 接上个环节,教师说:Iknowyouusuallydomorningexercisesat70'clock.It-s7a.m.now.LookatChenJie.Whatisshedoing/?Sheisdoingmorningexercises.教师出示卡片并进行doingmorningexercises的教学,然后指着图片,面向学生自问自答:Whatisthegirldoing?Sheisdoingmorningexercises.然后以chant形式巩固操练动词短语的ing形式。如: Doingmo
5、rningexercises,doingmorningexercises,sheisdoingmorningexercises. (2)教学动词短语:having...class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic. PPT呈现上英语课的场景,时间指向9:00,教师问学生:What-sthetime?学生回答:It's9:00a.m.教师说:Look!Whataretheydoing?They'rehavinganEnglishclassnow.出示动词短语卡片having..
6、.class,并提醒学生注意have变成动词ing时,要去掉e再加ing。让学生跟读:have...class,havingclass时教师拿出语文书、数学书等,有意识的引导学生自主思维,说出haveChineseclass,havingmathclass等词汇。weusuallyhaveanEnglishclassat9:00a.m.NowwearehavinganEnglishclass. 以同样的方式教学eatinglunch,readingabook,listeningtomusic等。 (三)、合作学习,展示交流(Sh
7、owexchange)(1)看谁说得准又快:教师闪显动作短语图片,学生抢答。 例如:教师闪显吃午餐图片,学生马上说:eatinglunch,然后男生问女生答:Whatishe/shedoing?He/Sheiseatinglunch.(2)结对活动:一位学生出示一张图片,问另一位学生:Whatishe/shedoing?另一位学生根据图片内容回答:He/Sheisreadingabook/listeningtomusic/playingagames/playingsports.交换角色,继续操练,直到图片用完为止。(3)三人小组
8、活动:由三位学生组成一组轮流问答,第一位学生抽一张图片,将图片背面对着其他两位学生,第二位掌生问第三位学生:Ishe/shedoingmorningexercises/sleeping/jumping/playingwitheacho
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