语文人教版四年级上册《幸福是什么》测评练习

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1、《幸福是什么》同步练习一、带着问题来读书。1．课文题目的特点是________。A．开门见山　B．以问题来命题2．这篇童话是保加利亚作家埃林•彼林的作品，按____________的顺序记叙了______________引导__________通过十年的实践，终于弄明白了____________的故事。二、加偏旁组字组词你能行。甬者曷丙三、语境注音我能行。1．我为(　　)你们三个人的健康喝了三口，愿你们成为(　　)幸福的人。2．在周围的沙地上有小鸟的爪(　　)印。3．虽然三个孩子爱好(　　)不同，但彼此很要好(　

2、　)。四、选字组词试试看。戴代带1．(　　)替　　(　　)花　　(　　)领废费2．花(　　)　　(　　)品　　白(　　)填添3．(　　)空　　(　　)加　　增(　　)肯恳4．(　　)定　　诚(　　)　　勤(　　)五、按要求写句子。1．他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。缩句：_____________________________________________________2．都诧异地互相看着。修改病句：_________________________________________________

3、3．我能帮助别人，我感到幸福。改成反问句：_______________________________________________