研究匀变速直线运动实验题(高三专题训练)

《研究匀变速直线运动实验题(高三专题训练)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、研究匀变速直线运动实验题1.打点计时器电源频率为50Hz，（每个计数点间有四个点没有画出）。，于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，ABCDE①打C点时小车的瞬时速度大小为______m/s，②小车运动的加速大小为________m/s2，③AB的距离应为_______cm。（保留三位有效数字）2.相邻计数点间的时间间隔为0.1s。24.1mm52.2mm84.0mm119.8mmABCDE①打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为▲m/s，②小车的加速度为▲m/s2（结果均保留两位有效数字）。3打点计时器电源频率为20Hz，每

2、两个相邻的计数点之间还有四个点没标出，计算出打下点4时小车的瞬时速度为________，求出小车的加速度为________．(要求计算结果保留三位有效数字)4．（每相邻两个计数点间还有3个打点计时器打下的点，本图中没有画出）打点计时器接的是30Hz的交变电流．如图（下述第（1）、（2）、（3）小题结果均保留两位有效数字）第5页共5页（1）由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的即时速度vC是______m/s；（2）计算该物体的加速度a为________m/s2；（3）纸带上的A点所对应的物体的即时速度vA=______m/s；（4）如果当时电网中交变电流的频率是f

3、=50Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_______（填“大”或“小”）．5．（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为f。OABCDEF5.007.109.1010.8112.7015.10单位：cmCMCcm如果用S1、S2、S3、S4、S5、S6来表示各相邻两个计数点间的距离由这些已知数据计算：加速度的表达式为a=__________________。若f=50Hz,其大小为a=_____m/s2D点瞬时速度v=_________m/s。（答案均要求保留3位有效

4、数字）6.（1）已知交流电的频率为50Hz，则小车运动的加速度大小是______m/s2，小车做__________（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）.（保留3位有效数字）7．50Hz的打点计时器，是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出（1）该物体的加速度为m/s2，（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm，图-2（3）打第3个点时该物体的速度为m/s。8．电源频率f＝50Hz.每隔4个点取1个计数点，到零点距离分别SA＝16.6mm，SB＝126.5mm，SD＝624.5mm.第5页共5页(1)相邻两计数点的时间间隔为________s；(2)打

5、C点时物体的速度大小为________m/s(取2位有效数字)；(3)物体的加速度大小为____________(用SA、SB、SD和f表示)．9.则小车运动的加速度是________m/s2。（所用交流电源频率为50Hz）10.电源频率为50Hz，设0点为计数点的起点，每5个点取一个计数点，x1＝________cm，a＝________m/s2；v3＝________m/s.11．50Hz的打点计时器，是每打5个点所取的记数点，（验证机械能守恒）中间有___________个计数点没画出，加速度为______________40.52.1cm12，1、【2010

6、年高考】（1）图13是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________。②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图13中读出A、B两点间距s=__________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)。第5页共5页13、【2011年高考】（1）下图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点．加速度大小用a表示①OD间的距离为__________cm．②下图是根据实验数据绘出的s—t2图线（s为

7、各计数点至同一起点的距离），斜率表示_________，其大小为____________m/s2(保留三位有效数字)．14、2013年广东高考：34．（18分）（1）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图16（a）所示，其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图16（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。①部分实验步骤如下：A.测量完毕，关闭电源，取出纸带。B.接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车。C.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连。D.把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔。上述实验步