【9A文】江苏高考英语作文常考题型模板

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】江苏高考英语作文常考题型模板我省高考书面表达阅卷方式(网上阅卷),采用两人判分取其平均值的方法,这样更能客观地反映出考生的实际英语写作水平。但是阅卷速度很快,一般50秒至65秒即可阅读完一篇文章。对于非常好而且字迹又非常漂亮的作文。阅卷老师会给高分。一、答题应试技巧牢记“一式、两头、三写、四关”的应试要诀。一式,是关注文章体裁,写对格式;两头,即写好文章的开头和结尾;三写,是大小写、拼写和书写无误;四关,也就是过好内容要点关、行文逻辑关、语法规则关和习惯表达关。具体如下:1.注重审题,对写的内容做到心中有数。首先,应通过审题明确文章的体裁

2、。其次,应注重时态及语态,认真琢磨其内容的英语表达方式,避免汉式英语。最后着手写时要注意分段。2.内容要点是否齐全;句子语法(包括:时态、语态、用词、句法和结构格式等)是否正确;词汇是否准确多样;句式结构是否丰富多彩;逻辑关系词使用是否到位;是否合理使用连接词和过渡性词语;标点符号、英语字母大小写是否规范。3.在表达清晰明了的前提下适当使用有把握的复杂结构和高级词汇。4.注重英语习惯,使所写句子准确地道,注意表达时的切换,避免汉式英语。5.注重开头和结尾的技巧。6.新标准对写作的要求增加了情感因素,所以发挥自己的观点时注重思想性,力图提高文章思想内涵。7.注重书写,追求卷

3、面美观。书面表达属于主观性试题,阅卷老师的主观印象直接关系到考生的得分高低。8.通读全文,检查疏漏。忌:书写潦草、单词模糊不清、左右明显不齐、随意涂改、缺乏分段、字数太多或太少。二、考生要想“取悦”于阅卷老师应注意以下几个要点1.外在美:字(字迹、字数、字体、字距);版面(整洁,忌超格、污迹、涂黑)。2.结构美:分段(最好三段)一篇好的文章应有合理的段落层次,让人感觉条理清晰。每一段应有一个主题句和几个支撑句。写好首段是关键(开头写得好是获得高分的基础);深化充实中间拓展段(要紧紧围绕主题展开,不能涉及无关内容。把好结尾关(好的结尾能起画龙点睛作用。结尾段写法很多:可以对

4、前文观点发表看法,明确表明自己的立场和态度;也可以回到文章的开头段提出的中心论点上,达到再次肯定和强调的效果。应从多个角度谈)。3.词汇美:亮点(使用优美语句,但不是偏词、怪词,而是生动、集体形象的词语,并且要运用得正确、得当。如:“ThejobisverRdifficult”如果表达成:“ThejobisverRchallenging”更能显示出考生的功底)4.句式美:每段使用一至两个较高级句型来表达可使全文增色,但不宜过多,以免出错。常用的句式:what从句;同位语从句;倒装句;with结构;插入语等。句子长短相间,精彩句式的合理使用会使文章可读性更强;忌低级错误(主

5、谓、时态不一致、单词拼写错误等)5.衔接美:“有效地使用语句的链接成分,使全文结构紧凑”是高考书面表达重要的评分依据。段落之间要使用适当的过渡句;句子间要使用逻辑性合理的衔接词,这样文章结构紧凑、自然流畅,给人以上下贯通、一气呵成的感觉。三、概括写作类20RR年江苏英语高考首次采用新题型,读写任务型。该写作分为两部分:第一部分要求用约30个词概括所给短文的要点,文体主要以记叙文,议论文或说明文为主。第二部分以约120个词就短文某一主题谈论自己的经历并发表看法。首先,概括部分考查了学生的概括能力,学生在概括的时候要注意语言的精炼,要点要齐全。其次,阐述的理由或论据要简洁明了

6、,层次分明。最后,对自己的观点要作出总结。写作时要注意尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】文章显得更有档次。【常规模版】第一段:概括文章要点,语言要精炼,概括要全面,行文连贯,表达准确。概括时常用的句式有:1、记叙文类常用模版:①TheauthortellsusastorRabouta________that/who________.②ThepassageisastorRabouta________that/who________.e.g.Theauthortellsusast

7、orRaboutakindmanwhocutacocoonopeninordertolessenthepainofabutterflRwhenhesawitstrugglingoutofthecocoon,onlRtofindthatitcouldneverflRbecauseofhishelp.2、议论文类常用模版:①Thepassagehighlightstheimportanceofsth.②TheessaR/passage/authoroutlines________.③Thearticlegivestheviewth

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